最新更新日:2024/06/09 | |
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3/9(木) 5年生 体育科昨年度の学習で学んだ技能や作戦が、ところどころで見えます。さらなる上達を目指しています。 3/9(木) 5年生 家庭科分からないとき、困ったときには、先生だけではなく友達を呼び、助け合って学習しています。 3/8(水) 5年生 理科「ふりこの長さを変える」実験と、「おもりの重さを変える」実験をしました。 ストップウオッチで時間を計りながら、ふりこの振れ方をみんなで注視しました。結果がとても気になるので、表情は真剣です。 3/7(火) 5年生 学級活動今の4年生が、来年度、どの委員会に所属したいかを選ぶときに役立ててほしいと考えています。完成したら、4年生へ発表・紹介します。 3/7(火) 5年生 算数科長さが記入されている立体の図を見ながら、底面や側面の形と長さを考え、展開図をかきました。 切り取って組み立てれば、展開図がうまくかけていたかが分かります。 次時に組み立てて確かめます。 3/6(月) 5年生 理科粘土の位置や大きさを変えながら楽しく試しました。そして、気付いたことや疑問に思うことを記録しました。 最後に、それらの活動を基に、次時に実験することを確認しました。 3/3(金) 5年生 「保健」今日は、けがが起こったときの対処方法と、自分でできるけがの手当を学習しました。けがの手当では、三角巾を使って腕をつる実習も行いました。校長先生は、日本赤十字社救急法指導員の資格をもっておられるので、専門の知識を間近で学ぶことができました。今日で5回目となる校長先生の保健の授業もこれで終わりですが、子供たちはまだまだ校長先生と学習したい様子でした。 2/24(金) 5年生 卒業お祝い放送お昼の校内放送では、一昨日の赤団に続き、黄団の6年生の紹介放送をしました。 「1思い出に残った行事」、「2中学校でがんばりたいこと」、「3在校生へ一言」をスライドにまとめ、クロームブックを使って各学級へ配信しました。アナウンスは、生放送です。 6年生の子供たちは、食事をしながら嬉しそうに放送を楽しみました。 2/24(金) 5年生 書写2/22(水) 5年生「卒業お祝いプロジェクト」教室では、卒業を祝う会の進行の読み合わせをしたり、掲示物を作成したりなど、グループに分かれてやるべきことを進めました。 |
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