「（自分の名前）の心のファイル」のカードを作成しました。
　１学期の学習・生活・健康についての目当てのほか、自己紹介（好きな教科、好きな食べ物、嫌いな食べ物、好きなことや物、最後に一言！）を書きました。
　落ち着いて静かに取り組む姿は、上学年に仲間入りした証です。

　上学年の仲間入りした子供たちに、担任の先生は、４年生として目指す姿を話しました。
　また、「拍手ゲーム」をしました。先生の伸ばした右手と左手が上下に動き、両手が重なった時にだけ、拍手をします。
　よく見て、「パン」。心を合わせて、「パン」。先生のフェイントも入り、笑みがこぼれました。