これまで、筆者の考えがどのように書かれているかを学習し、筆者の考えに対する自分の考えをまとめました。今日は、グループでまとめたことを発表し合い、考えを交流しました。

　７３４÷５の筆算の仕方を考えました。
　まず、１００の束から分けました。次に、余った１００の束２束と１０の束３束を分けました。そして、・・・。
　なぜそのように計算するのか、筆算の意味を理解しながら学習しました。

　午前９時１５分、あいにくの雨模様でしたが、４年生は、元気よく校外学習へ出かけました。
　学校招待プログラムの事業で、富山市ガラス美術館と富山市立図書館本館を見学しました。

　４つの班に分かれて見学しました。
　ガラス美術館では、作家さんの個性豊かな作品の鑑賞を楽しみました。
　市立図書館では、フロアや開架スペース、資料収蔵書庫等の見学を通して、図書館の役割や利用方法を学びました。

　午前１１時４０分、子供たちは、「とても楽しかった。」と帰校。
　午前中のみの校外学習でしたが、有意義な時間を過ごしました。

　「タン、ウン、タン、ウン、タン、タタ、タン、ウン」
　教科書の音符を読みながら、手拍子でリズム打ちをしました。
　リズムが分かり、先生の伴奏「クラッピング　ファンタジー　第７番　楽しいマーチ」に合わせて手拍子して、リズムを重ねました。

　今月行う体力テストの練習に取り組む子供たち。
　反復横跳びのリズムや数え方に慣れました。
　また、投力を向上させる練習として、ジャベボールを使いました。

　４年生の社会科の学習では、「きょう土のすがた（副読本）」や「富山県白地図」を活用しています。
　今日は、富山県の国道等の主要道路の名前や位置を確かめました。

　３・４年生合同で、運動会のリレー練習をしました。２学年でリレーをつなぐのは、今日が２回目です。
　バトンパスの善し悪しによって、差が開いたり縮まったりしました。
　今日は、１位赤団、２位白団、３位青団、４位黄団でした。本番の順位はどうなるでしょう。

　今日の天気の言い方や、どんな遊びが好きか尋ねたり答えたりする言い方を学習しました。
　その後、教室内を歩き回ってペアを見付け、どんな遊びをしたいか尋ね合う活動をしました。しだいに英会話に慣れてきました。