一人一人が漢字辞典を手にして、使い方を学びました。
　漢字辞典で知ることができるのは、読み方、成り立ち、意味、語句、組み立てている部分、画数であることを、一つ一つ確認しました。

　英語で天気を尋ねる言い方と、天気の答え方を学びました。
　そして、「ゾンビゲーム」をしました。一人一人が天気名をもち、友達とじゃんけんして負けると、勝った友達の天気名になるというゲームです。
　ゲームを通して、英語に慣れ親しみました。

　前時に、「歌のにじ」の一部分の音楽づくりに取り組んだ子供たち。
　今日は、その旋律をリコーダーで演奏しました。
　音楽専科の先生から、リコーダーの吹き方のこつも教わり、演奏技能も上達しました。
　

　リードしながら、バトンパスをする練習をチームごとで行いました。（２、３枚目の写真）
　走り始めるタイミングのほか、バトンパスをする手の高さや向きに気を付けました。
　１枚目の写真は、モデルになったペアをみんなで見た様子です。

　理科の観察学習で育てるヘチマの種を植えました。
　発芽用のポットに土を入れて、種を１人２個うえました。発芽するのはいつでしょう。楽しみです。

　７９６×４０７、５４００×３２０のように、かける数に０があるときの筆算の方法について考えました。工夫をすると、簡単に計算できることが分かりました。

　４年生になって初めての書写の時間です。
　学習課題は、点画の種類を確かめ、筆圧などに注意して書こうです。
「トン、スー、トン」をキーワードに、筆づかいを学びました。

　明日の入学おめでとう集会では、４年生は、１年生へダンスの発表をプレゼントします。
　５限に体育館で、最終練習をしました。きっと、１年生に喜んでもらえることでしょう。

　網とブラシ、ビー玉、ストロー、段ボールなどを使って、絵の具で模様を描きました。いろいろな技法を組み合わせて、思い思いに素敵なゆめ模様を描きました。

　先日に引き続き、５０ｍ走の記録向上を目指して練習をしました。
　今日は、校長先生に、手や腕の可動領域を広げるトレーニングや、腕の振り方のこつなどを教えて頂きました。練習後、５０ｍ走のタイムを計ると、記録が伸びている子がたくさんいました。
　運動会に向けて、練習を続けていきます。