４年生と５年生の心が一つになってきている合唱と合奏でした。元気な発声、真剣な表情と姿勢から、よりよい発表にしていこうとする気持ちが感じられます。

　呼びかけ、合唱、合奏の発表を、校長先生、教頭先生、教務主任の先生に見ていただきました。
　合唱の歌声のすばらしさや、合奏の技能が向上したことを褒めてくださり、自信がつきました。
　合奏の息がさらに合うように、６限目には、音楽専科の先生の指導の下、練習に励みました。

　相手が選んだアルファベット５つをあてるゲームをしました。ＡＬＴの先生２人が手本を見せて、その後ペアになって取り組みました。「「Ｄｏ　ｙｏｕ　ｈａｖｅ　□　？」と質問し、「Ｙｅｓ，Ｉ　ｄｏ.」「Ｎｏ，Ｉ　ｄｏｎ’ｔ.」と元気に答えていました。

　理科の学習で育てているヘチマの実を使って、ヘチマたわしを作りました。包丁を使って輪切りにし、お湯で茹で後、皮と種を取り除きます。みんなで協力して、楽しく作ることができました。乾かした後の、仕上がりが楽しみです。

　体育館から、すてきな歌声が聞こえてきます。
　４・５年生の合唱です。学習発表会に向けて、練習を積み重ねてきた子供たちの合唱力は、確実に向上しています。

　学習発表会に向けて、合唱と合奏の練習を行いました。４、５年生５１名の心が一つになった合唱と合奏を発表するために、頑張っています。

　全校の天気の中、４年生は１人の欠席者もなく、「行ってきます」の挨拶の後、科学博物館に向けて出発しました。今日は、バスではなく市電を利用するので、交通ルールを守って道路を歩いて行きます。

　科学博物館利用学習に出かけました。徒歩と市内電車を利用して、科学博物館まで行きました。中には、初めて市内電車に乗った子もおり、嬉しそうにしていました。

　プラネタリウムでは、太陽や月、星の動きについて分かりやすく説明していただき、理科で学習したことを詳しく理解することができました。
　鑑賞後は、自由に館内を見学して回りました。

　引き続き、見学の様子です。短い時間でしたが、好きなところを見て回り、とても楽しい時間を過ごすことができました。