サンサンタイムに、４年生と６年生の触れ合い活動を行いました。５年生の子供たちの進行のもと、色団ごとに分かれて、大縄跳びをしました。
　全員が縄の中に入って何回跳べるかを競いました。最初は、１回跳ぶのも難しいと感じましたが、少し練習すると、跳べるようになってきました。さすがは、４年生と６年生。

　２分間で跳んだ回数の合計は、赤団３０回、白団３９回、青団２１回、黄団１４回でした。
　気持ちを合わせて取り組む楽しさを味わうことができました。

　月曜日は、朝の体力つくり活動がないため、体育館が空いています。そこで、先生の許可をもらい、バスケットボールのドリブルやシュートの自主練習をしています。今日で、３回目です。
　短時間であっても集中して行っているので、技能の向上が見られます。朝から元気いっぱいの４年生です。

　４年生は、卒業を祝う会で発表する出し物の練習を続けてきました。今日は、学年全体で通し練習をしました。
　何をするかは当日のお楽しみということで、今回のホームページでお見せするのは、２枚の写真のみです。

　バスケットボールの学習は、いよいよ「パワーアップ」の時間に入っています。それは、自分のチームが強くなるために選んだ相手と、練習試合をすることです。
　しかも、１時間の授業で、同じ相手と２回試合をします。１回目の試合後に、チームタイムを取り、作戦を考えたり練習したりして、もう一度対戦するのです。そして、自分たちの成長を確認しています。

　１回目の試合後、チームタイムに入りました。
　作戦ボードを囲んで、真剣に作戦を考えています。４年生の子供たちは、体育科の学習においても、まさしく学ぶ集団になっています。

　試しのゲームの３回目を行いました。昨日は、校長先生に攻めと守りの練習をの仕方を教わりました。今日は、ボールに人が固まらないようにするための攻め方についてを教えて頂きました。教えていただいたことを実践し、だんだんよい動きができるようになってきました。

　版画の下絵を描いています。瞬間をとらえ、生き生きとした絵になるように、集中して取り組んでいます。

　前回に引き続き、２回目の国際理解教育を行いました。
　今回は、ＪＩＣＡから講師の先生に来ていただき、話を伺いました。
　まず、国の名前を書いたカードを、自分で見えないように持ち、友達にヒントをもらって当てたり、その国を地図で探したりしました。そして、開発途上国についての話を聞き、世界の国々について理解を深めました。

　「５(Ｇｏ)！Ｇｏ！バスケットボール」という単元名を付けて、バスケットボールの学習をしています。まもなく５年生になる子供たちは、５年生に向けて技能もチームワークも、どんどん伸ばしていこうという願いが込められています。

　今日は初めてゲームをしましたが、初めてとは思えない動きが見られました。
　次時は、攻め方を学んで練習します。

　「Ｔｈｉｓ　ｉｓ　ｍｙ　ｄａｙ．」の学習です。

　自分の１日の生活を、１ページに英語１文と挿絵を描き、本を作っています。