富山県の特色ある地域について調べたことを基に、ＣＭを作り始めました。
　班ごとに地域を決めて、みんなで協力して作ります。子供たちは、富山市八尾町、高岡市、氷見市、立山町を選びました。
　４枚の写真を選び、どのような記事にするのかを相談しながら、クロームブックのスライドというソフトを活用して作成します。

　「調べて話そう、生活調査隊」の学習で、生活に関する疑問をグループでアンケート調査しました。
　集まった回答を開き、何を伝えるか考え、スプレッドシートを見て集計しています。
　この学習において、今年からクロームブックを活用しています。

　子供たちが集中して取り組んでいるのは、木版画です。
　けがに気を付けながら、細かい線を地道に彫っています。題材は「動物の○○の瞬間」です。丁寧に彫っているので、仕上がりまでに時間がかかりそうです。

　立方体の展開図をかき、箱を作りました。
　発表し合うことにより、立方体の展開図には、様々な種類があることが分かりました。
　また、教科書の展開図の問題を見て、立方体ができるかどうかも考えることができました。

　サンサンタイムに、４年生と６年生の触れ合い活動を行いました。５年生の子供たちの進行のもと、色団ごとに分かれて、大縄跳びをしました。
　全員が縄の中に入って何回跳べるかを競いました。最初は、１回跳ぶのも難しいと感じましたが、少し練習すると、跳べるようになってきました。さすがは、４年生と６年生。

　２分間で跳んだ回数の合計は、赤団３０回、白団３９回、青団２１回、黄団１４回でした。
　気持ちを合わせて取り組む楽しさを味わうことができました。

　月曜日は、朝の体力つくり活動がないため、体育館が空いています。そこで、先生の許可をもらい、バスケットボールのドリブルやシュートの自主練習をしています。今日で、３回目です。
　短時間であっても集中して行っているので、技能の向上が見られます。朝から元気いっぱいの４年生です。

　４年生は、卒業を祝う会で発表する出し物の練習を続けてきました。今日は、学年全体で通し練習をしました。
　何をするかは当日のお楽しみということで、今回のホームページでお見せするのは、２枚の写真のみです。

　バスケットボールの学習は、いよいよ「パワーアップ」の時間に入っています。それは、自分のチームが強くなるために選んだ相手と、練習試合をすることです。
　しかも、１時間の授業で、同じ相手と２回試合をします。１回目の試合後に、チームタイムを取り、作戦を考えたり練習したりして、もう一度対戦するのです。そして、自分たちの成長を確認しています。

　１回目の試合後、チームタイムに入りました。
　作戦ボードを囲んで、真剣に作戦を考えています。４年生の子供たちは、体育科の学習においても、まさしく学ぶ集団になっています。

　試しのゲームの３回目を行いました。昨日は、校長先生に攻めと守りの練習をの仕方を教わりました。今日は、ボールに人が固まらないようにするための攻め方についてを教えて頂きました。教えていただいたことを実践し、だんだんよい動きができるようになってきました。