総合的な学習の時間「十年間をふり返ろう　〜未来へのステップ〜」では、４年生になってできるようになったことや、今好きなことは何かを考えたり、自分のよさをクラスメイトに教えてもらったりして、自分の姿を見つめました。
　また、事前に保護者の皆様にご協力いただき、４年生が覚えていない思い出等を話していただいたり、励ましの言葉をかけていただいたりしました。本当にありがとうございました。
　それを基に原稿を作り、今日は参観にきてくださった保護者の皆様前で発表することができました。今日の気付きを、子供たちのこれからの生活に生かしていってほしいと願っています。

　富山グラウジーズの３名のコーチの方にバスケットボールの基礎を教えていただきました。
　ボールを高く上げている間に手をたくさん叩いてキャッチしたり、背面でキャッチしたりして、楽しく取り組めました。ドリブルも、正しい姿勢から丁寧に教えていただき、体育の授業でバスケットボールをするのが楽しみになりました。

　「調べて話そう、生活調査隊」では、４年生の普段の生活に関する疑問について、アンケートを取りました。７つのグループに分かれて調査しました。
　アンケート内容は、「寝る時刻、起きる時刻は何時か」「放課後や休日は何をして過ごしているか」「宿題をするのはいつか」などです。
　アンケートを集計し、考察を加えて模造紙やスライドにまとめて発表する予定です。

　子供たちは、木版画の印刷に夢中です。
　黒色インクの他にもう一色使って刷りました。複数回分けて、インクを塗って小奉書に写しました。
　子供たちが頑張って仕上げた作品は、学習参観でご覧ください。