今日は、図画工作特別デーです。
　今度は、段ボールをもってグラウンドへ出て、「ここにいたい」の学習です。
　段ボールや周りにある材料を使って、心地よい場所を作りました。

　「家のように、門を作りました。」
　「もう少し、時間がほしい。」
　「ここは、女子会の場所だよ。」

　友達と協力しながら、思いつくままに次々と作業を進めます。まるで、自分たちの秘密基地を作っているかのようです。
　

　県の広がりについて、北陸地方の富山県、東北地方の宮城県の２県を比べながら学習しています。
　富山県の立山や剱岳に対して、宮城県の蔵王山について、インターネットを活用して調べています。

　気持ちのよい青空の下、ソフトボール投げの記録を測定しています。今日は１回目です。今日の記録からどのくらい伸ばせるかを意識して、今後、練習に励みます。

　４年生は、都道府県名を覚えて、それぞれの都道府県の特色を学習します。
　日本地図が載ったワークシートを活用しながら、都道府県名と位置を確認しています。早く終わった子供たちは、ミニ先生として友達にアドバイスをしています。

　富山中央警察署、富山交通安全協会、東町交番、富山市生活安全交通課、柳町自治振興会、ＰＴＡの方に来ていただき、自転車交通安全教室を行いました。
　前半は４年生が自転車に乗って３年生が教室でスライド等から自転車の交通安全について学びました。後半は入れ替わりました。
　自転車の点検の仕方、信号機のある横断歩道での乗り方を教えていただきました。

　見通しの悪い交差点、自動車が駐車してあるとき、踏切の渡り方など様々な場面を想定して学ぶことができました。
　今日学んだことを生かして、安全に自転車に乗りましょう。

　先日から取り組んでいた「絵の具で夢もよう」を完成させます。
　また、完成した子供たちは、「立ち上がれ！ねん土」の作品作りを始めました。どのように立たせると面白い形になるのか、試しながら作っています。

　漢字の組み立てについて学びました。パズルのようにいろいろな部首を組み合わせて、楽しみながら学べました。

　物語文「白いぼうし」の学習では、自分の考えをグループで発表し、分かったことをまとめています。
　積極的にグループ活動を取り入れています。一人一人の発表時間が増え、話合いも活発になります。

　絵の具を使って、自分の「ゆめもよう」を描きました。
　スパッタリングという技法で、絵の具を歯ブラシに付けて、画用紙の上で金網をこすることで、霧吹きのようになります。楽しんで取り組んでいました。