１０月の給食の献立内容や、各学年の好きな献立等のデータを集めました。グループで、データを分かりやすくまとめています。今後は、いくつかのデータを関連させながら、考察していきます。

　マット運動に取り組んでいます。
　連続技ができるようになることを目標に、まだできない技を練習しています。前転、後転、開脚前転、開脚後転、腕立て側方回転等です。見合っているうちにミニ先生も登場して、友達にできるようになるこつを教える姿も見られました。

　「伝統工芸のよさを伝えよう」では、一人一人が伝統工芸のよさについて調べ、理由や例とともにまとめました。
　教科書では、リーフレットを作成して友達に知らせる事例が載っていますが、本学級では、クロームブックのスライド機能を使ってプレゼンテーションしました。
　スライドの出来映えを順番に発表するとともに、聞き手は分かりやすくまとめられていることをノートに書いていきます。

　ポン。ポン。ポン。

　気持ちのよい音が聞こえるのは、４年生の子供たちが、空気鉄砲を鳴らしているからです。
　何度も試しながら空気鉄砲の特性を探り、どのようにしたらよく飛ばせるのかを見付けました。
　最後に、誰が遠くへ飛ばせるかを競う空気鉄砲大会をしました。

　楽しそうにフルーツパフェの絵を描いている様子です。
　これを使って、英語でのインタビュー活動をしました。
　「どのフルーツがほしいですか。」
　「私は、○○がほしいです。」
　英語でのフルーツの名前を覚えるとともに、質問の仕方や答え方にも慣れ親しむことができました。

　快晴の天候のもと、４・５年生は、今日から１泊２日の日程で、富山市野外教育活動センター（富山市子どもの村）で宿泊学習です。
　体育館で出発式を行い、お世話になる先生方に挨拶を行いました。その後、６年生が見送りに来てくれた中、バス２台で出発しました。
　到着後、入所式を行い、野外炊飯でカレーライスを作る予定です。

　今朝は、雨の降る中、リュックサックを担いで登校しました。
　来週の月曜日から集団宿泊学習に行くので、２限に５年生、３限に４年生が、荷物点検をしました。
　先生としおりを見ながら、入れ忘れがないかを一つ一つ確認しました。
　今日持ってきたリュックサックは学校で保管し、当日はナップサックを担いで登校します。

　「麦」の字の清書の１時間目です。上下のバランス、下の部分の払いの高さをそろえることを意識して書きました。来週もう１回清書を書く予定です。

　午前中の最後の練習も、すばらしい仕上がりでした。いよいよ区域連合音楽会での発表のために、出発しました。みんなとてもよい笑顔でした。頑張ってきます。

　区域連合音楽会での発表を終えて、学校に戻りました。みんなの顔には、自分たちの力を出し切ったという満足そうな表情が見られました。校長先生から、たくさんお褒めの言葉をいただきました。お疲れ様でした。