最新更新日:2024/06/28 | |
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7/1(金) 4年生 体育科2グループにコースを分け、自分の目当てをもって取り組みました。 途中に水分補給を行いながら、気持ちよく泳ぎました。 6/30(木) 4年生 音楽科「いろんな木の実」を拍に乗って打楽器で演奏しました。 演奏した子供たちは、打楽器のリズムの面白さを感じ取りました。 聴き手の子供たちは、よかったところや改善点をしっかり聴き、感想を述べました。 6/29(水) 4年生 体育科前半は、4・5年生合同で、水中じゃんけんや、沈んでいる物を潜って取る活動をしました。 後半は、各学年に分かれ、自分に合った水泳練習をしました。ビート板も活用しました。 水が冷たくて気持ちよく感じ、楽しい水泳学習になりました。 6/28(火) 4年生 算数科0.1より小さい数を表す小数の学習が始まりました。 6/27(月) 3・4年生 体育科6/23(木) 4年生 理科「やったー。天井についた。」 モーターを使ったおもちゃ作りで、プロペラ飛ばしをしました。 プロペラが飛ばない子供がいましたが、電池の向きを入れ替えると飛びました。遊びながら学ぶことがあります。 6/21(火) 4年生 総合的な学習の時間富山はどんなところか、富山のすてきな宝物を紹介するとしたらなど、自分たちが知っていることを基に、学習を進めました。 また、その反面、富山の山・川・海の抱える問題についても学びました。 6/20(月) 4年生 社会科なぜ、その場所を選んだのか、理由も書きます。 明日、学級内で発表します。 6/17(金) 5年生 書写6/17(金) 4年生 理科大きく育つように、土を増やしたり植え替えをしたりしました。 「あれ、4つ種を植えたのに、ひっくりかえしても何もない?」 不思議なことも起きています。 |
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