分度器を使う学習を始めました。分度器の目盛りは、どのようについているか、実物を見ながら確かめました。また、印刷した紙製の分度器をノートに貼り、学習したことをまとめました。

　毛筆で「原」を書く練習をしました。「たれ」と「つくり」の組み立て方に気を付けて練習しました。
　「ここが、長くなったな」と振り返り、形を整えながら書き直す子供の姿も見られました。

　乾電池のつなぎ方とモーターの回る向きとの関係を調べました。
　モーターカーを組み立てて、走らせて確かめました。分からないときは、友達に教えてもらいました。
　モーターカーが走ると、ついつい競争したくなりますね。

　曜日の音節を手拍子や指で表したり、足踏みしたりしながら、たくさん発音することができた子供たちです。前回の授業で習った、動詞の後ろに、今日は曜日をつけて、何度も言うことができました。

　「クラッピング　ファンタジー　第７番　楽しいマーチ」の学習では、２つのパートに分かれて、手拍子をします。
　友達と気持ち・リズムを合わせて手を打つ技能を高めつつ、隣の友達の音を聴く耳、クラス全体の音を聴く耳も育んでいます。

　わり算の答え（商）が２桁になる筆算の方法を学びました。
　２５６÷４の筆算を書き、ポイントになる言葉も記入して、確認しました。　
　

　「コロコロガーレ」の製作中です。
　ビー玉が、転がる、止まる、落ちる、また転がるようなコースを作っています。
　作りながら構想も広がります。

　タイピング練習ソフトウエア「キーボー島」を使って、キーボードのタイピング技能を高めています。全員、１４級の達成を目指しました。

　ワークシートに、「家へ帰る」「サッカーをする」「ピアノを弾く」などの動作を表す英語とイラストが、１５個かいてあります。
　それを順番に発音する練習を全員でしました。
　その後、一つの行動を発音したら、ペアの友達に爆弾カードを渡し合う、爆弾ゲームをしました。
　緊張感をもって、互いに素早く発音しながら、英語に慣れ親しみました。

　３桁÷１桁の筆算の学習をしました。練習問題を解き、友達同士で答えを確かめ合ったり教え合ったりしました。