新聞を読んで新聞の工夫を探しました。文字の大きさや説明の書き方など新聞の工夫を見つけることができました。

　4年生の休み時間の様子です。体育館が使用できない日は、教室でカードゲームや学習室でなわとび、理科の実験などをしています。楽しく遊んでいる姿が見られました。

　「まぼろしの花」を想像しながら下書きをしています。クロームブックでいろんな花を見て、イメージを膨らませながら進めています。

　マット運動の学習をしています。1つの技を極めるために練習する子供、繋ぎ技の流れを確認する子供、自分の動きをクロームブックで確認してする子供など、自分で課題を決めて取り組んでいます。

　天気と気温の関係について調べる学習をしています。天気によって気温は変化するのか実験しました。今日の天気と気温をクロームブックに記録していき変化を確かめていきます。

　今日からやなトレのメニューが新聞を使ったラダートレーニングになりました。ももあげと前ジャンプをしました。

　ポットで育てていたヘチマを畑に移し替えました。理科の学習で観察しながら育てていきます。

　曜日について学習をしました。曜日を順番に発音したり、「今日は何曜日ですか。」と発音したりして曜日を外国語で言うことに慣れていきました。

　各係に分かれて、学級内の集会の準備や朝の出し物の準備をしています。クロームブックを使ってゲームを調べたり、スライドを役割に分かれてつくったりしました。

　握力測定と長座体前屈の測定を行いました。今年度の体力テストの記録をしていき最後に成長を比較します。