「あっ、聞こえた。」「いい音。」「糸が震えている。」
　音が伝わるとき、音を伝える物は、震えているのか実験をしました。
　体験したことにより、音が伝わるときの様子が分かりました。

　夢中になって国語辞典で調べ学習をしている子供たち。
　「おびに短し　たすきに長し」
　「わかいときの苦労は　買ってもせよ」など、教科書に載っていることわざの意味を調べました。
　授業の終わりには、楽しかったと達成感を口にする子供もいました。

　１ｍを２等分すると？４等分すると？３等分すると何ｍでしょう。
　３等分だけは、小数で表せないので、分数で表すよさを学びました。

　待ちに待った校外学習です。楽しみにしていた子供たちは、早めに前庭に出ました。
　午前９時頃、富山市消防局へ向けて出発しました。

　コロナ禍のため、消防署内には、入ることはできませんでしたが、様々な消防車両を見学することができました。そして、その利用方法や設備を丁寧に教えていただきました。

　約３，０００万円の救急車の中を見せていただきました。はしごの長さが４０ｍのはしご車は、約１億６，０００万円もすると聞き、驚きました。
　災害時には、ポンプ車の他、救助工作車や支援車等、多くの消防車両が活躍していることを実感しました。

　後半は、富山市民族民芸村へ行きました。２つのグループに分かれて、民俗民芸合掌館、民俗資料館を見学しました。

　合掌館は、築１６０年経っており、長く保存できている理由を教えていただきました。また、古い家具や道具をたくさん見学することができ、昔の時代にタイムスリップした気持ちになりました。有意義な時間を過ごすことができました。

　「Ｗｈａｔ’ｓ　ｔｈｉｓ　？（これは何ですか？）」
　映像で見た野菜や果物の名前を、まず日本語で書きました。英語での言い方も学習しました。

　脳トレ問題に挑戦してかしこくなろうを合い言葉に、問題に取り組みました。全部で４ページあり、一人一人ができるところまで解きます。難しいので解き終えると、大きな達成感を得られました。