５月２０日（水）
　来週、みなさんに会えることになり、先生は、とてもうれしいです。

　さて、今日、あおむしを育てているキャベツを見たら、とてもたくさん穴があいていて、びっくり！（１まい目のしゃしん）

　「ここに２ひきのあおむしがいるぞ（２まい目のしゃしん）」と思って、全体を見るとさらに５ひきいました。（３まい目のしゃしん）

　こんなにたくさんいたら、キャベツがあなだらけになるのも分かりますね。

　３まい目のしゃしんから、あおむしを５ひき見つけることができるかな？
　

　先生からのメッセージ動画を見ましたか。おくりがなのクイズは分かりましたか。

　さて、２回目のあおむしのかんさつです。

＜１まい目の写真＞
　キャベツのはに、たくさんあなが、あいてきました。

＜２まい目の写真＞
　あおむしのふんが大きくなり、目立つようになりました。

＜３まい目の写真＞
　この写真には、２ひきのあおむしがうつっています。しゃしんにはうつっていませんが、そのほかにも、あおむしがいます。
　右のあおむしの大きさは、やく３ｃｍにもなりました。１週間で２倍いじょう大きくなり、おどろきました。

　小学校の正面げんかんの右がわにおいてあります。近くに来て、見るきかいがあれば、ぜひ、あおむしをかんさつしてください。

　３年生のみなさん、勉強がんばっていますか？
　これからみなさんは、算数で「秒」という時間のたんいを学びます。
　「秒」は、１秒、２秒などの「分」より短い時間をあらわす時に使います。ちなみに、テレビのＣＭは、きっちりきめた秒数で作られているんですよ！（5秒・20秒・40秒・60秒のいずれかであることがほとんどで、そのうち20秒のものがひじょうに多い。）
　知っていましたか？？　みなさんも、実さいにテレビの前で数えてみてください！

　さて、今回は、先生からみなさんへちょうせんじょうです。
　下の写真を見てください。
　ストップウォッチです。そこには、１０”３０とありますね。これは、先生が目をつぶって１０秒間数えて、ストップウォッチを止めた時間です。
　先生は、１０秒と１１秒の間でした。
　
　みなさんは目をつぶって１０秒間ちょうどに止めることはできるかな！？
　もし、ストップウォッチがないという人は、家の人の助けをかりて、時計の秒針や秒数表示を利用するとよいですよ。

　３年生のみなさんへ　
　今回配付した算数プリント２の「時こくと時間をもとめる」もんだいの１で、時計の時こくにあやまりがありました。

　下の写真を見てください。赤線でなおしてあるところが正しい時こくです。

　課題をがんばって取り組んでいるみなさん、ごめんなさい。

　学校が始まるまでの　やく３週間、体を大切にしながら勉強をがんばりましょう！

　みなさん、お元気ですか。
　３年生理科に「チョウをそだてよう」の学習があります。
　本当は、みなさんといっしょに、教室で育てるつもりでしたが、学校休業なのでできません。
　そこで、教頭先生にキャベツを１かぶいただいて、学校で育てることにしました。大きなはちに植えました。

　みなさんが登校するまで、先生が写真をとり、ホームページにアップしていきますね。その写真を見ながら、モンシロチョウが育つ様子を、いっしょに観察していきましょう。

　早速観察してみましょう。

　一番上の写真は、先週、ホームページの「幼虫クイズ」でアップされたモンシロチョウの卵の写真です。

　２枚目、３枚目の写真は、今学校にあるキャベツの中の様子をとった写真です。
　長さは、２ひきとも、１ｃｍ３ｍｍです。

　学習物の回収日など、もし見に来るきかいがあれば、アオムシを見つけてみましょう。そして、観察してください。　

　３年生のみなさん、お元気ですか？

　今日は、ダジャレ作りのコーナーです！下の絵を見て、どんなダジャレを作ることができますか。

　レベルは、上から、しょきゅう、ちゅうきゅう、じょうきゅうとなっています。
　ぜひダジャレを作ってみてください。
　作った人は、こんど先生に教えてください。

　絵とは関係ありませんが、先生が考えたダジャレを２つしょうかいしますね。
　「とけいは、ほっとけい！」
　「さんまはさんまんえん」

　こんにちは(^^)　３年生のみなさん、お元気ですか？

　前回のポストインの時に「漢字ドリル」と「計算ドリル」を入れるのを忘れていました。
　そこで、昨日、【４／２７日（月）】にドリルと合わせて「自主学習ノート」もポストインしました。確認してください。
　自主学習ノートは、前に使っていたものがあればそれを引き続き使ってください。
　配付したドリルには名前を書いてください。

　みなさん、勉強ファイト！手洗い、うがい、マスクも忘れずに☺

　かけ算のもんだいは少しむずかしいかもしれませんが、すすんでいますか？
　みなさんのもてる力を出し切れば、かならずとけると思います。がんばれ！

　さて、いきなりですがもんだいです！ででん。
　下の写真を見てもんだいをといてみよう。

　九九をマスターしているみなさんなら、大丈夫！　
　
　もしかしてこの絵は、あのキャラクターににている！？

　答えは後日、お楽しみに。

　明日の連絡を連絡帳に記入している様子です。丁寧に文字を書こうと心がけています。