最新更新日:2024/09/27 | |
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11/12(木) 3年生 国語科材料については、「米、麦、トウモロコシ、牛乳、魚、いも、豆」の中から選びます。 その材料を選ぶために、先生が、学校の図書室や市立図書館から借りてきた本を回し読みしました。 子供たちは、本を読みながら、食べ物へんしんブックの作成意欲を高めました。 11/11(水) 3年生 読み聞かせグループで話し合って選んだ本がよかったことに加え、相手意識をもって読み聞かせの練習をしてきたことが実を結びました。一人で読むところ、みんなで声を合わせて読むところ等、読み方の工夫もしました。 1年生が真剣に聞いてくれたので、成就感を味わいました。 11/10(火) 3年生 算数科台ばかりの仕組みと、目盛りの読み方を学習しました。それぞれの筆箱の重さを量り、グループ内で比べました。 11/10(火) 3年生 理科「プー、プー、プー。あっ、鳴った。」 一人一人が紙笛を作って、鳴らしてみました。 そして、音が鳴ったときの紙の様子をワークシートにまとめました。 次回は、輪ゴムギターを作って実験です。 11/9(月) 3年生 国語科今日は、読み聞かせ側と聞き側に分かれて、練習をしました。実践してみて、うまくできたことや改善したらよいことが見えてきました。 当日は、1年生が喜ぶ読み聞かせができたらよいですね。 11/6(金) 3年生 体育科11/5(木) 3年生 算数科1まず、簡単に重さ比べのできるはかりを手作りしました。 11/5(木) 3年生 算数科2「誰の消しゴムが一番重いかな。」 「同じ名札でも、クリップが付いているから、こっちの方が重いな。」 これからも、体験を取り入れた学習を進め、「重さマスター」を目指します。 10/28(水) 3年生 書写書き終えた子供たちは次々に手を挙げ、先生に朱墨で指導してもらいました。 10/28(水) 3年生 道徳科みんなが気持ちよく過ごすことができるためのきまりについて、それを守るよさについて話し合いました。 |
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