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最新更新日:2024/06/28 |
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4/23(金) 3年生「国語辞典を使って」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 例えば、「えりすぐり」です。 意味を知っている子供がいないので、国語辞典を使って調べました。先日、学校司書の先生に教わった、国語辞典の使い方を思い出しながら探し、見付けることができました。 4/22(木) 3年生「企画・運営は自分たちで」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() プログラムは、1なぞなぞ、2フルーツバスケット、3ドッジボール、4ハンカチ落としです。 進行はもちろんのこと、時間内で終えられるように、それぞれの時間配分を考え、タイマーを使って時間管理も行っています。 子供たち自身の手で、楽しい時間を生み出しています。 4/20(火) 3年生「入学おめでとう集会の準備をしよう」
金曜日に行われる集会にむけてグループに分かれて準備を進めています。理科の学習で中庭の生き物や植物を観察したり、調べたりしたことを生かして1年生に紹介します。意見を出し合って、1年生に楽しく分かりやすく伝えたるために頑張っている3年生です。
![]() ![]() ![]() ![]() 4/19(月) 3年生「○○さんの求め方は」![]() ![]() ![]() ![]() いくつかの考え方が出てきたので、話合いを通して、自分の考えと比べながら交流しました。 4/16(金) 3年生「位置について。パン!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 先生の電子ピストルの音を聞いてスタートし、一生懸命に走りました。今年度初めてのタイム計測です。記録はどうだったでしょう? 4/16(金) 3年生「ナマステ」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「ニーハオ。」「ジャンボ。」「ナマステ。」 今日は、ALT(外国語指導助手)の先生と一緒に、映像を見ながら世界のいろいろな国の挨拶を楽しく学びました。 4/16(金) 3年生「かけられる数を分けると」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9×7の様々な計算方法を考えて理解することができました。 4/15(木) 3年生 図書オリエンテーション
司書の先生から、本の取り扱い方や分類番号について教えていただきました。本の貸し出しを楽しみにしていた3年生。1年間で何冊読むことができるかな。
![]() ![]() ![]() ![]() 4/15(木) 3年生 理科の観察 〜中庭〜
理科の学習で、中庭の生き物や植物を観察しました。色や形に注目して観察したり、理科の教科書を頼りに草花の名前を調べたりする姿が見られました。
![]() ![]() ![]() ![]() 4/14(水) 学力調査2日目(3年生の様子)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生以上は、3限に社会科の学力調査をしました。 |
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