かける数やかけられる数が０のときのかけ算の学習に、じゃんけんゲームを取り入れました。
　グーで勝ったら１点、チョキで勝ったら２点、パーで勝ったら３点、負けたら０点です。
　合計点数を集計するときに、かけ算の式に表します。
　楽しみながら学ぶことができました。

　物語文「きつつきの商売」を学習していますが、意味の分からない語句に出会いました。
　例えば、「えりすぐり」です。
　意味を知っている子供がいないので、国語辞典を使って調べました。先日、学校司書の先生に教わった、国語辞典の使い方を思い出しながら探し、見付けることができました。

　お楽しみ会で、フルーツバスケットを楽しむ子供たち。集会係が企画・運営しています。

　プログラムは、１なぞなぞ、２フルーツバスケット、３ドッジボール、４ハンカチ落としです。
　進行はもちろんのこと、時間内で終えられるように、それぞれの時間配分を考え、タイマーを使って時間管理も行っています。

　子供たち自身の手で、楽しい時間を生み出しています。

　金曜日に行われる集会にむけてグループに分かれて準備を進めています。理科の学習で中庭の生き物や植物を観察したり、調べたりしたことを生かして１年生に紹介します。意見を出し合って、１年生に楽しく分かりやすく伝えたるために頑張っている３年生です。

　かけられる数を２つに分けて計算する方法を学習してきた子供たちは、１０より大きい数のかけ算の求め方について考えました。
　いくつかの考え方が出てきたので、話合いを通して、自分の考えと比べながら交流しました。

　体育科の学習で、５０ｍ走のタイムを計りました。
　先生の電子ピストルの音を聞いてスタートし、一生懸命に走りました。今年度初めてのタイム計測です。記録はどうだったでしょう？

　３年生から始まる外国語活動の時間。

　「ニーハオ。」「ジャンボ。」「ナマステ。」

　今日は、ＡＬＴ（外国語指導助手）の先生と一緒に、映像を見ながら世界のいろいろな国の挨拶を楽しく学びました。

　かけられる数を分けて計算すると答えはどうなるかを学習しました。
　９×７の様々な計算方法を考えて理解することができました。

　司書の先生から、本の取り扱い方や分類番号について教えていただきました。本の貸し出しを楽しみにしていた３年生。１年間で何冊読むことができるかな。

　理科の学習で、中庭の生き物や植物を観察しました。色や形に注目して観察したり、理科の教科書を頼りに草花の名前を調べたりする姿が見られました。