「短い時間の表し方を調べよう」の学習で、紙飛行機が飛んでいる時間をストップウォッチを使って計測しました。「長く飛んだよ」「すぐに落ちてしまった」と友達と計測しながら「短い時間」を実感していました。自分たちが思っていたよりも「１秒」が短いことや、「１分」が長く感じられることを体感しながら学びました。

　クロムブックを使って教科書のＱＲコードを読み取り、方位の復習と地図記号の問題にチャレンジしました。みんな夢中になって取り組んでいました。

　じゃんけんをして勝ったら○、あいこだったら△、負けたら×を書き、○の数を答えました。楽しく英語を学びました。

　３拍子のリズム遊びをしました。
　「強、強、強」ではなく、「強、弱、弱」で、「１、２、３」のリズム打ちをするとよいことを体感しました。

　植物を育てるために花壇整備（草むしり）を終えた子供たちは、中庭で春の自然を観察しました。
　実り始めたサクランボの実や、トンボの幼虫ヤゴに興味をもった子供たちが、多くいました。
　また、桜の葉が丸まっているのはなぜかと思い、よく観察した結果、アブラムシの仕業だと突き止めた子供もいました。

　１〜２０の数字を中国語や英語でどのように言うのか、話せる子供が手本を見せました。これができるのは、本校の強みです。
　また、英語で行うじゃんけんの方法を学び、友達と勝敗を競いました。

　静まりかえった教室。子供たちは、真剣にテストに取り組んでいます。
　２年生で習った漢字のおさらいテストです。とめ、はね、はらいに気を付けながら、丁寧な字で書きました。

　かけ算の確かめをしています。かけられる数やかける数を意識しながら、どのような考えで解いたか、発表しています。聞き手は、自分の考えと比べながら説明を聞いています。

　社会科「学校のまわり」の学習で、地図に自分の家とお気に入りの場所２か所をかきました。
　そして、モニターに映しながら発表しました。
　最初は絵地図で表しますが、今後、地図記号を使った地図へと学習がつながります。

　３年生になり、バトンを使ったリレーの学習をしています。
　少しリードしてからバトンパスすること、右手でもらう・持ち替える・左手で渡すこと等に気を付けて練習しています。
　チームごとで練習に取り組み、少しずつ上達してきました。