植物を育てるために花壇整備（草むしり）を終えた子供たちは、中庭で春の自然を観察しました。
　実り始めたサクランボの実や、トンボの幼虫ヤゴに興味をもった子供たちが、多くいました。
　また、桜の葉が丸まっているのはなぜかと思い、よく観察した結果、アブラムシの仕業だと突き止めた子供もいました。

　１〜２０の数字を中国語や英語でどのように言うのか、話せる子供が手本を見せました。これができるのは、本校の強みです。
　また、英語で行うじゃんけんの方法を学び、友達と勝敗を競いました。

　静まりかえった教室。子供たちは、真剣にテストに取り組んでいます。
　２年生で習った漢字のおさらいテストです。とめ、はね、はらいに気を付けながら、丁寧な字で書きました。

　かけ算の確かめをしています。かけられる数やかける数を意識しながら、どのような考えで解いたか、発表しています。聞き手は、自分の考えと比べながら説明を聞いています。

　社会科「学校のまわり」の学習で、地図に自分の家とお気に入りの場所２か所をかきました。
　そして、モニターに映しながら発表しました。
　最初は絵地図で表しますが、今後、地図記号を使った地図へと学習がつながります。

　３年生になり、バトンを使ったリレーの学習をしています。
　少しリードしてからバトンパスすること、右手でもらう・持ち替える・左手で渡すこと等に気を付けて練習しています。
　チームごとで練習に取り組み、少しずつ上達してきました。

　かける数やかけられる数が０のときのかけ算の学習に、じゃんけんゲームを取り入れました。
　グーで勝ったら１点、チョキで勝ったら２点、パーで勝ったら３点、負けたら０点です。
　合計点数を集計するときに、かけ算の式に表します。
　楽しみながら学ぶことができました。

　物語文「きつつきの商売」を学習していますが、意味の分からない語句に出会いました。
　例えば、「えりすぐり」です。
　意味を知っている子供がいないので、国語辞典を使って調べました。先日、学校司書の先生に教わった、国語辞典の使い方を思い出しながら探し、見付けることができました。

　お楽しみ会で、フルーツバスケットを楽しむ子供たち。集会係が企画・運営しています。

　プログラムは、１なぞなぞ、２フルーツバスケット、３ドッジボール、４ハンカチ落としです。
　進行はもちろんのこと、時間内で終えられるように、それぞれの時間配分を考え、タイマーを使って時間管理も行っています。

　子供たち自身の手で、楽しい時間を生み出しています。

　金曜日に行われる集会にむけてグループに分かれて準備を進めています。理科の学習で中庭の生き物や植物を観察したり、調べたりしたことを生かして１年生に紹介します。意見を出し合って、１年生に楽しく分かりやすく伝えたるために頑張っている３年生です。