「明かりをつけよう」の学習です。どんな物が電気を通すのか身の回りの物で実験をしました。はさみやものさし等、身の回りにある物を使って「これは電気を通すのかな」「やってみよう」と夢中で実験をする子供たちです。

　次の実験も楽しみです。

　リコーダーで、「山のポルカ」を上手に演奏できるように取り組んでいます。
　今日は、特に、ファとミを吹くときの息の強さに気を付けました。息づかいは、「トゥ」と「トォ」を使い分けることも学びました。

　長縄跳びの練習をしたり、「チャレンジ技７」のマット運動に挑戦したりしています。
　「チャレンジ技７」では、「壁のぼり倒立」ができると「銅スターシール」、「壁倒立が５秒」できると「銀スターシール」がもらえます。手の付き方、視線、姿勢に気を付けながら、繰り返し取り組んでいます。
　ちなみに、「金スターシール」をもらうためには、「補助倒立からなめらかに前転ができる」です。

　図画工作科で自画像の版画を製作しています。今日は、初めて彫刻刀を使いました。彫刻刀を持たない手を置く場所に細心の注意を払って、集中して取り組みました。

　問題文を読み、□を使って場面を式で表す学習をしています。
　ノートに自分の考えをしっかりと書いた後、考え方を交流しました。

　始業式の後、全校一斉に書き初め大会が行われました。３年生は、初めての毛筆です。

　「緊張する」「上手に書けるかな」と、少しそわそわした様子も見られました。ほどよい緊張感の中、じっくり手本を見ながら一画一画と筆を運ぶ姿がとても凜々しく見えました。

　いよいよ３学期の始まりです。３年生のまとめの学期、４年生への準備の学期。一人一人が目当てをもち、それに向かって進んでいってほしいです。