１月末から、ソフトバレーボールの学習をしています。子供たちは、練習を重ねるごとに技能が高まってきています。相手チームからきたボールを「キャッチ→トス→アタック」の流れが身に付き、アタックが決まることも増えてきました。
　来週からは、いよいよ試合を行います！楽しみです。

　遊ぶ感覚で磁石の性質を学んでいます。
　今日は、磁石の鉄を引きつける力が強いＮ極とＳ極を、同じ極同士と違う極同士でくっつけたらどうなるかを実験しました。
　子供たちは、磁石の面白い動きに心が奪われました。

　英語での紙人形劇のリハーサル中です。
　ＡＬＴの先生や友達に見てもらい、アドバイスをもらいました。
　十二支の物語を英語で話すのが上手になってきました。また、動物の鳴き声も上手です。

　新出漢字の練習をしています。
　スクリーンに映し出されるアニメーションで筆順を確認し、様々な読み方を覚える例文を音読しました。
　１文字３分間の練習開始です。

　じしゃくを使った実験を行いました。糸を付けたゼムクリップに、じしゃくを近づけると、クリップがじしゃくに引きつけられ、クリップが浮き上がってくるように見えました。その様子に、歓声が上がりました。じしゃくのおもしろさに気付くことができた実験となりました。

　「おかしのすきなまほう使い」の曲で、まほうの音楽をウィンドチャイム、小だいこを使って表現して、グループごとに発表しました。発表も立派でしたが、撮影係に立候補して録画を行う子供がたくさんいたこともすばらしいかったです。

　今日は６時間目に、子供たちで企画をした集会を行いました。
　今回は「だるまさんがころんだ」「ドッジボール」「こおりおに」です。体育館を使用し、体を思いっきり動かして楽しみました。元気に活動する３年生の様子です。

　キャッチを取り入れたソフトバレーボールのゲームにずいぶん慣れてきました。
　いろいろなチームと対戦する楽しさを味わいながら運動しています。

　音楽室内は、いろいろな打楽器の音が響き合っています。
　子供たちは、この打楽器はどんな音がするのだろう、どのくらいの音ができるのだろうなどと、考え感じながら、多くの打楽器に触れています。

　かるた作りを通して、漢字の「音」「訓」の学習をしています。
　例えば、「遠」の漢字の「音」と「訓」を使い、「遠くにある緑地公園へ遠足に行く」です。
　教科書や国語辞典で調べながら、一生懸命に読み札の文を考えています。