漢字チャレンジテストの２回目を静かに行っています。１回目に合格できなかった子供は、８０点以上を目指します。合格できた子供は、今回、１００点満点を目指します。

　学習室の黒板に、子供たちの版画の作品がずらり。力作揃いです。
　友達の作品を鑑賞して、ワークシートに感想等を書きました。自分の作品と比べながら、友達のよさをたくさん見付けました。

　山崎先生が、明日から産前休暇に入るので、学級でお楽しみ会を行いました。
　いす取りゲーム、山崎先生への質問コーナー等を行い、最後に児童代表から、花束と児童のメッセージが書かれた色紙をプレゼントしました。花束と色紙は、ＰＴＡからいただきました。大変ありがとうございました。
　山崎先生はこのサプライズに驚きながらも、とても喜んでいました。健康に留意して、元気な赤ちゃんを産んでください。
　

　図画工作科教材の業者さんに助けていただきながら、版画を刷りました。
　彫刻した板に水彩を塗っておいたものに、白色のインクをローラーで塗り、黒色の画用紙に刷ると、でき上がりです。
　でき上がりがどのようになるのか想像しにくかったので、板から画用紙をはがした瞬間は、満足顔になりました。

　走り幅跳びに挑戦しました。
　初めてなので、校長先生に跳び方を教えていただきました。５歩助走でリズミカルに踏み切ること、腕を上げて体を引き上げること、安全に両足着地することに気を付けて練習しました。
　みるみるうちに、フォームがよくなっていきました。
　最後に記録も測定しました。

　文字が隠れている詩や、声に出して読むと楽しい詩を音読し、それぞれの表現の工夫を見付けました。校長先生が作られた詩も、楽しく読みました。
　そして、３年生みんなで知恵を絞り、次の詩を作りました。詩で自分たちの学級を表現しました。

　やさしい
　なかよし
　(ぎ)きらきら笑顔
　(っ)つぎは４年生
　ころなに負けるな３年生　

　ＡＬＴのルエラ先生の後に続いてリーディングの練習です。
声色を変えたり、動物の鳴き声を付け加えたりしながら練習を繰り返しています。

　前回の学習では、「難しいな」「読めないよ」という声も聞こえていました。今日は、「楽しくなってきた」という声も聞こえてきました。

　グループでの発表に向けて頑張ります。

　先週から「そろそろ花が咲きそう」だと、お世話をしている子供たちの話題にのぼっていた教室のヒヤシンス。

　今日、きれいな花を咲かせていました。もう一鉢の方は、何色の花が咲くのか楽しみです。

　豆電球を使って、どんな物質が電気を通すのか実験しました。１円玉、５円玉、１０円玉で確かめた後に、自分たちで、アルミ缶や机の脚、筆箱等で試してみました。

　自画像の版画は、彫刻刀で彫り終えた人から色を塗り始めました。はみ出さないように丁寧に、濃く、集中して塗っています。