円の学習に入り、身の周りで円の形をしたものを探しました。時計、ねじ、のり、キャップ、水筒のふた等、たくさん見付けて、発表しました。
　後半では、コンパスが配付されましたが、子供たちは大喜びですぐにケースから出して触っていました。実際に円を描いてみると、上手に円を描ける子供が多かったです。
　コンパスは、授業では中学校３年生まで使うので、大切に使っていきましょう。

　「Ｗｈａｔ　ｌｅｔｔｅｒ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ？」
　「Ｉ　ｌｉｋｅ　（アルファベットの文字）．」

　子供たちが、英語で質問すると、ＡＬＴの先生が、好きなアルファベットの文字を英語で答えます。
　その答えを聞き、かるた取りをしています。
　先生の発音を聞き、少しでも速く取ろうと頑張っています。
　ゲームを通して、アルファベットに慣れ親しんでいます。

　多目的室で、「南中ソーラン」の練習に一生懸命に取り組む子供たちです。
　しっかりと動きを覚えるために、モニターを見ながら頑張っています。

　「はい。はい。」
　かけ声を発する場面もあり、やればやるほど、練習にも熱が入ってきました。

　折れに注意しながら、「日」を書きました。折れるところで一度止めてから縦にまっすぐ書きました。集中して書くことができました。

　「Ｗｈａｔ　○○○　ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ？」で、○○○にｆｏｏｄ、ｃｏｌｏｒ、ｃｈａｒａｃｔｅｒを入れて質問しました。
　ちなみにＡＬＴの先生が森口先生に質問しましたが、ｆｏｏｄではｓｕｓｈｉ、ｃｏｌｏｒではｂｌｕｅと答えました。
　その後、お互いに質問し合い、楽しく英語を学びました。
　
　

　方位磁針を正しい向きに合わせることを練習してから、影の向きを調べる実験用具を組み立てました。
　今後は、「時間が経つと、影の向きはどのように変わるのか」を調べ、太陽の位置が変わることを学習していきます。

　また、今日から毎週金曜日に、「外国人支援スタッフ」が来校することになりました。国際教室の子供たちを中心に学習支援をしてくださいます。（３枚目の写真）

　８時１０分から、やなトレ（朝の体力つくり活動）をしました。
　先週から、学級ごとにモニターに映像を映し、リズムダンスをしています。また、運動委員が、各学級で手本を示しています。
　３年生の子供たちも、朝から元気よくダンスをして、心と体の元気スイッチを「ＯＮ」にしました。

　「ゆかいな木きん」の曲を、鍵盤ハーモニカと木琴を使って演奏しました。練習の成果も出てきて、リズムもどんどんよくなってきました。

　合同体育です。体育館では、跳び箱運動、マット運動、縄跳び運動に取り組んでいます。
　跳び箱運動やマット運動は、学習発表会で発表する形式で練習しています。
　縄跳び運動は、互いに自慢の技を見せ合ったり、励まし合ったりしながら、技を磨いています。

　「ゆかいな木きん」の曲を、歌に合わせて木琴で演奏しました。ローテーションしながらみんなが木琴を演奏しました。簡単そうに見えて意外に難しいことが分かりました。