昨日選んだ民話や昔話を、紹介しました。題名やどこの国のお話か、あらすじ、心に残った場面等を紹介すると、「おもしろそう！」「ちょっとこわいなあ」「読んでみたい！」という感想が聞かれ、関心を寄せていることが伝わってきました。

　リコーダーで「山のポルカ」を演奏しましたが、ただ演奏するのではなく、「ミ」と「ファ」の音をていねいに、やさしく吹くことを意識しました。全員で上手に吹くことができました。

　組み立てを捉えて、民話を紹介する学習です。
　図書室へ行き、紹介したい本を選びました。紹介するので、タイトルだけ見て選ぶわけにはいきません。話の組み立てや内容を読み取り、本を選びました。
　そして、本を選んだ子供から、紹介文の作成に取りかかりました。
　一人一人の文章表現力を高めるとともに、互いに本を紹介し合って本に親しむ機会になるとよいです。

　３年生は、４年生の次に特別なやなトレ（体力つくり活動）を行いました。
　４年生の子供たちに見守られながら、一生懸命に取り組みました。

　ブレスの場所に気を付けて、リコーダーで「ねむたい　こねこ」を演奏しました。ブレスによって音が切れないように注意しながら、４人ずつ発表しました。緊張しながら一生懸命演奏しました。

　いろいろな形の木材と釘を使って、自分の作りたいものを考えました。牛、うさぎ、ロケット、ペンギン等が出ていました。今日は、計画を立てて、サンドペーパーで木材をつるつるにしました。次回からは、いよいよ釘を打ちます。

　先週で鉄棒が終わり、今週から「チャレンジ技セブン」の１つである縄跳びを行っています。
　今日は、１分間飛び続けることを行った後に、「かけ足跳び」「あや跳び」に挑戦しました。チャレンジ技セブンでは、「かけ足跳びを前を３０回以上または後ろを３０回以上」で銅スター、「あや跳びを前を２０回以上または後ろを２０回以上」で銀スターとなっています。
　惜しくもクリアできなかった子供は、「もうちょっとだった」と笑顔で話していました。これから頑張ってみんなでクリアしましょう。

　鉄棒運動チャレンジ週間の最終日、今日も張り切って練習しました。
　前半は、学習カードを見ながら自分が目指す技に挑戦しました。
　後半は、逆上がりの練習を中心に行いました。校長先生から逆上がりができるようになるこつと練習方法を教えていただき、意欲的に運動しました。帯を使ってできるようになった子供が何人も出てきて、「銅スター」を獲得しました。

　先生がいるのでサンサンタイム（業間休憩）も鉄棒を使うことできるようになり、向上心をもっている子供たちは、引き続き楽しく練習に励みました。

　「スーパーマーケットの様々な工夫」を見つけるために、大阪屋ショップ北新町店へ見学に行きました。お店の中は、開店前の準備で忙しそうです。そんな中、店長さんに商品の説明をしてもらったり、質問に答えてもらったりしました。

　発見！あちらにも、こちらにも、お客さんのための工夫がありました。