はじめ３８冊、買った□冊、全部で５０冊。
　持っていた□枚、あげた１８枚、残り２４枚。

　このような場面を、□を使った式（たし算、ひき算）で表す問題に挑戦しています。
　図もかきながら取り組んでいます。子供たちの様子から、一生懸命さが伝わります。

　「ボッチャ」に初挑戦しました。子供たちは、コミュニケーションを取りながら楽しくボールを投げ合いました。さすがユニバーサルスポーツ！どんな姿勢、どんな角度からでも楽しむことができました。

　教科書の後ろの方に掲載されている問題に取り組み、３年生の復習をしています。
　以前に学習したことを思い出しながら、少しでも得意になれるように集中して頑張っています。

　３年生は、学習室に集まり、「明るい心」と書きました。静まりかえった会場からは、「冬休みの練習の成果を発揮するぞ」という気合いが伝わってきました。