最新更新日:2024/09/27 | |
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3/22(水) 3年生 総合的な学習の時間自分たちで作ったスライドを画面に映しながら、「よさ」が伝わるように一生懸命に話しました。 発表が終わった後には、「理科ってどんな勉強なの?」「算数は難しい?」など、興味津々な2年生の質問に丁寧に答えました。 3/20(月) 3年生 学級活動13/20(月) 3年生 学級活動23/20(月) 3年生 学級活動軟らかいボールを使い、みんなで和気あいあいと楽しみました。 「○○さんが、強くてすごいと思いました。」 「久しぶりにやったから楽しかったです。」など、 ゲーム後には、何人もの子供が感想や振り返りを発表し、みんな笑顔で聞きました。 3/15(水) 3年生 理科これまで学んだ磁石の特性を生かして、おもちゃを作って遊んでいます。 「友達迷路」「お散歩ペンギン」「うきうきフェアリー」「魚釣り」等、様々な物を作りながら楽しみました。 3/14(火) 3年生 音楽科祭り囃子に親しむために、祇園囃子の動画を視聴しました。さらに、音楽専科の先生が準備してくださった太鼓や鐘を、交代しながら鳴らしました。 動画に合わせると、一緒にお祭りに参加している気分になれました。 楽器の音や、音楽の雰囲気を感じ取ることができました。 3/13(月) 3年生 総合的な学習の時間これまで調べたり考えたりしたことをスライドにまとめ、発表原稿を作っています。準備ができたらリハーサルもします。 お兄さんお姉さんとして、下の学年に発表するとあって、張り切って取り組んでいます。 3/13(月) 3年生 算数科今日は、足し算の方法を学びました。「1+2」「11+3」「35+4」のように珠を動かすのが簡単な計算をした後、「64+23」の計算をしました。 一の位の4+3は、「5珠を入れて、2を取る」という操作が必要です。 「慣れたら簡単だよ。」と言った子供がいました。その言葉どおり、繰り返し取り組むことが大切ですね。 3/10(金) 3年生 算数科定位点のある桁を一の位として、まず、「354.7」の数を入れてみました。 位取りのことや、人差し指と親指を使うことを知りました。 1+3、10+2、100+3の簡単な足し算にも挑戦しました。 3/9(木) 3年生 音楽科動画に合わせて、軽やかにばちで叩いてリズムを刻みました。楽しく踊る子供も出てきて、心も体も温まる授業になりました。 |
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