プレルボールに取り組んでいます。
　プレルボールとは、こぶしまたは前腕を使い、自陣にワンバウンドさせて味方にパスをしたり、相手が捕りにくいボールを打ち返したりして、得点を競い合う楽しいネット型のゲームのことです。今日は、ボールの扱いに慣れるために、ペアになってワンバウンドさせてボールを打ち合いました。一生懸命に取り組みました。ゲームをできるのが待ち遠しいですね。

　今日は、「曲がり」を学びました。
　練習用紙で何度かなぞって、「曲がり」の筆づかいを覚えました。
　そして、既習したことや、今日練習したことを生かして、「元」を書きました。
　心を落ち着かせて真剣に書くので、着実に上達しています。

　はじめ３８冊、買った□冊、全部で５０冊。
　持っていた□枚、あげた１８枚、残り２４枚。

　このような場面を、□を使った式（たし算、ひき算）で表す問題に挑戦しています。
　図もかきながら取り組んでいます。子供たちの様子から、一生懸命さが伝わります。

　「ボッチャ」に初挑戦しました。子供たちは、コミュニケーションを取りながら楽しくボールを投げ合いました。さすがユニバーサルスポーツ！どんな姿勢、どんな角度からでも楽しむことができました。

　教科書の後ろの方に掲載されている問題に取り組み、３年生の復習をしています。
　以前に学習したことを思い出しながら、少しでも得意になれるように集中して頑張っています。

　３年生は、学習室に集まり、「明るい心」と書きました。静まりかえった会場からは、「冬休みの練習の成果を発揮するぞ」という気合いが伝わってきました。

　明日から始まる冬休みに向けて、冬休みのしおりを読みながら、気を付けることやきまりを確認しました。「その中でも、特に何に気を付けますか」と尋ねると、何人かの子供たちが、自分の生活を振り返りながら決意を述べました。
　健康で安全に有意義な冬休みを過ごしてほしいと思います。

　１２月の誕生会を開きました。みんなが楽しめる集会にしようと、係ごとにいろいろな出し物を工夫していました。今年最後の集会なので、飾り係からクラス全員にきれいな折り紙のプレゼントもあり、みんなも喜んでいました。

　大縄跳びに挑戦しました。
　最初は、大縄を床に置いて、どこで跳ぶかを確認しました。
　次に、大縄を左右に揺らし、タイミングよく真ん中に入る練習をしました。
　最後は、大縄を回しました。上手に跳べるようになり、連続で跳べる回数も増えてきました。さらに慣れてくると、スピードを上げたくなるのが子供の心理です。
　これからも、向上心をもって取り組んでほしいです。

　子供たちは、教室の隣の学習室で書き初め練習をしています。とても静かに取り組んでいて、集中力のすばらしさを感じます。
　「明るい心」の４文字全てが納得いくように書ければよいのですが、思うようにいきません。しかし、取り組む姿勢がよいので、確実に上達しています。