民俗民芸村の見学が始まりました。合掌館と資料館の２ヶ所を見学するために、２グループに分かれて見学しました。写真は、合掌館の様子です。いろりの使い方や建物について教えていただきました。

　民俗民芸村の資料館を見学している様子です。昔使われていた道具を見学し、その後、実際に米を石臼で製粉したり、草鞋を履いたりさせてもらいました。

　ひらいて広がる不思議な世界を２枚の画用紙を使って制作しています。今日は下書きを進めました。カッターで扉のようなものを作ったり、物語のように絵を描いたりしました。

　プログラミングアプリのビスケットを使い、泳いでいる魚が餌を食べるアニメーションを作成し、プログラミングの楽しさを味わいました。

　「ハッピー、サンキュー、ナイスゲーム」を行いました。家であったナイスなことや学校であったサンキューな出来事を輪番で自由に伝え合いました。

　給食委員会が企画してくれたペロリンランチをランチルームで楽しみました。食事のマナーやクイズで給食のことを学びながら美味しくいただきました。

　影の動きを記録する専用のキッドと遮光プレートを使って影が動いたり、太陽が動いて見えたりするのか検証しました。
　子供たちは、独自に線を引いたり、検証した内容を比べたりしながら考察しました。

　影は時間によってでき方が変わることを検証しました。午前と午後では、どの向きに影ができるか予想した後に、実際に外に出て影のでき方を確認しました。

　前回予想した「太陽の反対側にかげができる」ということを確認するために屋上へ行き、グラウンドの遊具と自分の影を見て、太陽の位置と影のでき方について予想と比べました。
　その後、遮光プレートを使って、太陽の形を見てみました。

　コンパスの使い方を学び実際に円を描いてみました。初めて使うため円を１つ描くのも一苦労でしたが、何度も何度も描いていくうちに描けるようになってきました。
　また、円の中心から円周までの長さは同じか確認しました。