グループで砂漠からの脱出方法を考えています。「手鏡」「水1リットル」「懐中電灯」「方位磁針」の4つの中から優先順位をつけます。グループで意見をまとめて脱出することはできたのでしょうか。

　新聞紙と棒やフラフープを使って体つくり運動を行いました。新聞紙に乗る人は、バランスを崩さないように乗ります。引っ張る人は、力を入れすぎないように引っ張ります。お互いにバランス感覚を養いながら活動しました。

　昨日の夏休みフルーツバスケットに続いて、今日は夏休みすごろくをしました。マスに止まると、「夏休みに行った1番遠い場所」「夏休みに楽しかったこと」などお題が書いてあり、それを団のみんなに伝えます。
　昨日に比べて詳しく夏休みについて伝え合いました。

　フルーツバスケットをして夏休みの振り返りを行いました。「夏休みにトロッコ電車に乗った人」「夏休みに旅行に行った人」など楽しかった思い出を振り返り友達と共有しました。

　本日は、全校登校日でした。休憩時間には、クラスメイトと久しぶりに会い話しを楽しむ姿や夏休み期間中に製作した友達の自由研究を見ている姿がありました。