書き初め大会で書く「正しい心」の練習をしています。今まで学習してきた「とめ」「はね」など意識して書きました。

　簡易的なソフトバレーボールを行いました。サーブは下から投げる、返球されたボールはキャッチしてもよいなど、子供たちでルールを決めて進めました。

　色団ごとに分かれて「帰り道」の曲を歌詞の表す様子を話し合いながら歌いました。「はじめは優しく歌う」「〇〇な気持ちで歌う」など様子をイメージして相談しながら歌いました。

　scratchのアプリを使ってプログラミング学習を行いました。歩く、止まるなど具体的な指示をプログラムして絵を動かしました。

　秤を使って色々なものの重さを測りました。
　まずは見当をつけて、その後、実際に測ってみました。ランドセルや教科書など身近なものを測りました。

　今日は、3、４年生の特別なやなトレです。朝は幅跳びのやなトレ、サンサンタイムはソフトボール投げを行いました。

　日光の光を鏡に反射させて、光は真っ直ぐ進むのか実験しました。狙った的に反射させたり、光を繋ぎ合わせたりして、光の進む先を確かめながら実験しました。

　特別なやなトレを朝の時間とサンサンタイムに行いました。朝は、幅跳びのやなトレ、サンサンタイムは、ソフトボール投げのやなトレです。幅跳びは、宙吊りなったボールを前方向へ跳んでヘディングし、ソフトボール投げは、ギャラリーにある的に向かって投げます。
　写真は、ソフトボール投げの様子です。

　体育館を真っ暗にして感情や動物、スポーツを表現する運動を行いました。自然にジャンプしたり、腕を振ったりするなど体を大きく動かしながら表現しました。

　「ひらいて広がるふしぎな世界」の制作をしています。今日は、色をつけていきました。クレヨンと水彩を使い分けて制作していきます。