１年生と合同で折り返しリレーをしました。コーンの右側を曲がることに意識したり、通るコースに注意したりして、色団対抗で競い合いました。

　今日から国語の（下）の学習が始まり、「お手紙」音読リレーをしました。聞く児童は友達の音読を聞いてどこから読むか耳を澄ませ、音読する児童は練習した音読の成果を披露しました。

　２年１組では、「第１回ねん土リンピック」を開催しました。
　制限時間内に粘土を丸めたり、そばのように伸ばしたりして、誰が多く作ることができるか、誰が長く作ることができるかなどを競い合いました。

　「繰り下がりの計算マスターになろう！」を学習課題として、３桁から２桁を引く繰り下がりのある筆算に挑戦しました。

　９月９日（水）から家庭学習パワーアップ週間が始まります。
　そこで、子供たちは、「字を丁寧に書いて宿題をする。」「毎日自主学習ノートを２ページ進める。」など目当てを決めました。
　２年生の１日の目標学習時間は３０分間以上です。
　毎日できるように工夫して学習しましょう。

　ＩＣＴを使って、宿題の内容を発表しました。
　自分の名前の一文字ずつ使って、文を作る宿題でした。ユニークな文がたくさんあり、教室が和みました。

　「どうぶつえんのじゅうい」の確認テストを行いました。ノートに書いたことや黒板で自ら説明したこと等を振り返り、書くことができました。

　今日は久しぶりに体育の学習でドッジボールを行いました。色団ごとに分かれて、色団対抗ドッジボールをしました。１年生のとき以来だったので、大変盛り上がりました。

　今日から休み時間にボールを使ってよいことになりました。そこで、２年生は体育館でドッジボールを行い、汗を流しました。久しぶりにドッジボールができて喜ぶ２年生でした。

　「くろぶたのしっぱい」を読み、決まりを守って生活するには、どうすればよいかを考えました。日頃の生活を振り返り、私たちはルールを守れているか、守らないとどんな気持ちになるかなどを話し合いました。