今週から自級清掃が始まり、２年生の担当場所に分かれて清掃をしています。

　「机をみんなで運ぼう。」「私がモップをする。」「僕がほうきをする。」など、互いに声を掛け合いながら清掃をする２年生でした。

　今日の国語の学習では、「お気に入りの本を紹介しよう」をしました。
　
　子供たちは発表の準備をするために、学級文庫や図書室にある自分のお気に入りの本を手に持ち、題名や著者をメモして、発表の準備を進めました。

　「９時４０分の１時間後は、何時何分ですか？」
　「９時４０分の１時間前は、何時何分ですか？」

　手に時計の模型を持ち、時刻を合わせて答える子供たち。
　体験学習を取り入れながら、理解を深めています。
　

　今日の体育科の授業では、紙鉄砲で音が鳴るかに挑戦しました。これは、投力を高めるフための投げるフォームづくりに役立つ練習方法です。
　最初は小さい音でしたが、黙々と練習していくと体育館に響き渡る音を鳴らせるようになりました。

　「山のポルカ」を拍にのって楽しく合奏する学習です。
　鍵盤ハーモニカは演奏せず、先生の伴奏に合わせて指使いを学びました。音階や指番号を口ずさみながら、一生懸命に取り組んでいます。

　夏と言えば、何を思い浮かべますか？

　すいか、花火、かきごおり、蛍…。子供たちは、次々と発表し、黒板が夏を連想する言葉でいっぱいになりました。
　後半は、夏の思い出や、夏にやりたいことを絵と文で書き表しました。

　今日も先日に引き続き、新聞紙でいろいろなものをつくりました。使用した材料は、ガムテープのみです。上手にできましたね。

　完成した作品のパート２です。鉄砲やお魚、武器を作りました。　

　完成した作品パート３です。お魚やテント、遊び道具を作りました。

　今日の国語科の授業では、「あったらいいな〜」の発表会をしました。発表者は道具の名前と道具の使い方、その道具があったらいいわけを発表しました。
　聞く人は疑問に思ったことを発表しました。
　
　いろいろな道具を発明する友達に感心しましたね。