国語科の学習で「おにごっこ」を読みました。その学習をした上で、図書室で様々な遊びが載っている本を読み、その遊びの遊び方を調べたり、おもしろさを考えたりしました。知らない遊びを意欲的に調べました。

　１０００より大きい数の学習をしています。１０のまとまり、１００のまとまりを作って問題を解くと、早く問題を解くことに気付くことができました。

　教頭先生からマット運動の指導をしてもらいました。前転、後転、開脚前転、開脚後転、側転（側方倒立回転）を実演してもらい、練習方法も教えてもらいました。意欲的に取り組む子供がたくさんいました。

　富山市体育協会のスポーツ指導員をお招きして、鉄棒運動の指導を受けました。鉄棒を使ったゲームや技を教えてもらいました。体の使い方のポイントを聞き、みるみるうちに鉄棒が上手になりました。

　凍った雪の上でサッカーやドッジボール、鬼ごっこをしました。いつもと違う環境だったため、いつも以上に盛り上がって友達と遊びました。

　教頭先生から鉄棒の技を教えてもらいました。鉄棒に跳び上がり、足を振ってジャンプの距離や高さを友達と競い合いました。

　中庭に干していたタオルがどのような状態だったか確認しました。結果は凍っていました。その後にタオルを教室に干して、凍っていた状態からの変化を観察しました。

　体育館内に設置した鉄棒で、鉄棒あそびをしました。
　先生から、「こうもり」「こうもりふり」「こうもり手つきおり」を教わり、次々とできるようになりました。

　また、鉄棒チャレンジカードを見ながら、いろいろな技に挑戦しました。
　「先生、見て、見て！」
　子供たちは、とても意欲的に取り組みました。

　明日の予想最低気温はマイナス5度です。そこで今日の放課後に中庭のブドウの木に濡れたタオルをかけました。さて、このタオルはどのような状態になっているでしょう。

　１　濡れたまま
　２　凍っている
　３　それ以外

　明日の朝に答え合わせをしましょう。

　「１合のお米は、何粒あるのかな？」
　１０００より大きい数をしらべようの学習です。
　「１、２、３、…、１０。」
　１０粒を小袋に入れ、それを１０袋集めて大きい袋に入れ１００粒のまとまりに。
　色団の仲間と協力して、数えました。みんなで取り組む楽しさも味わいました。