物語文「スーホの白い馬」を場面ごとに学習しています。
　今日は、２場面のスーホの気持ちを叙述から読み取り、発表して考えを交流しました。

　１人１台ＰＣ（クロムブック）を使って、クラスルームに入り、アンケートに答える操作とカメラ機能を学びました。
　最初は、どこをクリックするのか分からず、戸惑う様子も見られましたが、全員、今日の学習目標を達成しました。
　手書き入力の仕方も分かるなど、少しずつ慣れてきました。

　２年生になってから初めての英語の学習をしました。英語を使って自分の名前を伝えたり、ゲームを通して数字の読み方を覚えたりしました。

　友達の背中に伝えたいメッセージを指でなぞり、「ありがとう」や「がんばって」などの思いを伝えました。あたたかい言葉を使って問題を出したり、答えたりしていく中で、仲が深まりました。

　２年生の子供たちは、１人１台配置されたパソコン（クロムブック）に初めて触れました。
　自分のアカウントと、考えてきたパスワードを入力して、ログインにチャレンジ！
　ログインするのに苦労しましたが、全員ログインすることができました。

　算数ボックスに入っている直方体と立方体の面を、画用紙に写し取り、切って貼り付けて、立体を手作りしました。今後は、２つの立体を比べながら、それぞれの特徴をつかんでいきます。

　マット遊び（マット運動）の学習は今日で最後でした。マットを５枚ほど重ねて、跳び箱に見立ててその上で前転をしたり、高いところから低いところへ段差をつけて前転したりしました。当初に比べて抵抗感なくマット運動を行うことができました。

　歌声と楽器の音を合わせて、「こぐまの二月」を演奏しました。
　歌グループ・鍵盤ハーモニカの上のパートグループ・鍵盤ハーモニカの下のパートグループの３つに分かれて、初めて演奏しました。ローテーションして、全員が３つのパートを経験しました。

　「楽しかったよ２年生」の学習で、２年生になってから心に残ったことを発表する発表会をしました。話し手は、５つの注意点を守りながら発表し、聞き手は評価するためによいところをたくさん探しながら聞きました。

　一人一台ずつ配られるタブレットＰＣについて、使い方や使うためのルールを確認しました。もう少しでタブレットＰＣが使えるので、楽しみに待ちましょう。