最新更新日:2024/09/27 | |
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3/16(火) 2年生「心と力を合わせて、新聞紙合わせ」「さあ、みんなで力を合わせて、この新聞紙を貼り合わせ、元のようにしよう。」 2年生全員で取り組む大きなパズルの始まりです。 作業グループを決めず、一人一人が考え、近くの友達と協力し、新聞紙を組み立てていきました。心、力、息の合った2年生です。 3/16(火) 2年生 算数科計算ピラミッドの問題に挑戦している子供たちの様子です。 となりどうしの数をたし、答えを上のますに書きます。 条件が加わりレベルアップした問題に、次々挑戦しました。 3/15(月)2年生「1年間の振り返り」
学級活動の時間に、2年生になってからの1年間を、キャリアパスポートで振り返りをしました。
1年間でがんばったこと、うれしかったこと、将来の夢などを書きました。 3/11(木) 2年生 給食
パーテーションがある音楽室で会食をしました。日頃は、教室では感染予防のため黙食ですが、今日はパーテーション越しに会話をしながら給食を食べてにぎやかな時間になりました。
3/11(木) 2年生 図画工作科昨日から、紙粘土で作ったケーキを入れるために、ケーキの箱を作っています。次々に完成です。 すぐに家へ持ち帰りたくなるくらいの作品になりました。 ちなみに、箱作りは算数科で学習したことを生かしています。 3/10(水) 2年生 算数科1
カラーストローと粘土玉を使って、直方体と立方体の模型を作りました。作った模型を比べてそれぞれの辺の数と頂点、長さを確認しました。
3/10(水) 2年生 算数科2
箱の形の特徴を踏まえて、以前、図画工作科で作ったケーキの箱作りをしています。辺の長さや辺の数、面の数に気をつけながら進めることができました。
3/9(火) 2年生 国語科今日は、2場面のスーホの気持ちを叙述から読み取り、発表して考えを交流しました。 3/8(月) 2年生 情報教育最初は、どこをクリックするのか分からず、戸惑う様子も見られましたが、全員、今日の学習目標を達成しました。 手書き入力の仕方も分かるなど、少しずつ慣れてきました。 3/5(金) 2年生 英語の学習
2年生になってから初めての英語の学習をしました。英語を使って自分の名前を伝えたり、ゲームを通して数字の読み方を覚えたりしました。
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