「同じ部分をもつ漢字をさがそう」を学習しました。習った漢字とこれから習う漢字を見て、同じ部分をもつ漢字を探し、その漢字どうしで文をつくりました。

　

　今日のサンサンタイム様子です。

　写真の１枚目は、教室から見える景色をスケッチしている様子です。

　写真の２枚目は、多目的教室で鉄棒やなわとびをしている様子です。

　写真の３枚目は、図書室で読書をしている様子です。

　
　

　今日の生活科は野菜の観察をしました。

　１枚目はきゅうりを観察している様子です。

　２枚目はミニトマトとなすを観察している様子です。

　３枚目は枝豆を観察している様子です。

　観察カードは教室に掲示してあります。

　今日は２年生になってから、初めて「やなトレ」をしました。
　
　写真は「きときと夢体操」を踊っている様子です。

　今日の国語の時間は、「かんさつ名人になろう」を学習しました。

　友達が持ってきたバラを見て、観察の仕方を実践してみたり、名人になるためのポイントを確かめたりしました。

　折り返しリレー遊びをしました。
　走る順番を変えたり、ミニハードルを置いたりして、色団で順位を競いました。

　「観察名人を目指そう」の学習です。
　生活科でかいた２枚の観察カードを見比べ、よさを見付けました。何人かが発表しました。
　次回の観察カードで学んだことを生かします。
　

　今日の体育は、体つくり運動をしました。流れる音楽にあわせて、線を踏まないように、ジャンプしながら手を動かしました。

　

　今日の生活科の時間は中庭の野菜の観察をしました。ミニトマトとパプリカの芽も出たので、観察できる野菜は増えました。

　１枚目の写真は、きゅうりの観察をしている様子です。

　２枚目は写真は、枝豆とパプリカを観察している様子です。

　３枚目の写真は、なすを観察している様子です。

　帽子をかぶり水分補給をこまめにとりながら観察しました。

　２年生のみなさん。ひさしぶりの「先生からのちょうせんじょう！」です。今日はひさしぶりにたくさん雨が降り、梅雨らしい天気になりましたね。
　
　では、ここで問題です。写真のお花の名前はなんでしょうか。ヒントは６月に咲くお花です。２年１組の友達がもってきてくれ、教室にあります。また見てくださいね。