２年生のみなさん。学しゅうは、けいかくてきにすすめられていますか？さんすうのしゅくだいでは、ひっさんの学しゅうがあり、むずかしいかもしれませんが、がんばりましょう。学校がさいかいしたらいっしょに学しゅうしましょうね。

　では、きょうの「先生からのちょうせんじょう！」は、休みのあいだ、先生より本をたくさん読もうです。学しゅうがおわって、なにもすることがなければ読書をしましょう。本がなければ、こくごのきょうか書を音読してもよいです。上のしゃしんは、３月からきょうまで読んだ本です。ぜんぶで２４さつ読みました。先生のきろくをぬくことができるかな？

　下のしゃしんはあたらしくきょうしつにつくった「ブックスの中田コーナー」です。先生のよういした本がたくさんあります。学校がさいかいしたらりようしてくださいね!！

　２年生のみなさん。じつは４月２４日（金）にポストインしたふうとうに生かつかのプリントが入っていませんでした。ごめんなさい。ですので、今日【４月２７日（月）】に生かつかのプリントをポストインしたのでかくにんしてください。

　さて、今日の「先生からのちょうせんじょう！」は、おふとんの上でしゃしんのようなポーズができるかです。先生は２分がげんかいです。とくに一ばん下のしゃしんのポーズはむずかしくて、１分しかできません。
　みなさんはなんびょうできるかな？２年生のみなさんなら１５びょうできるとすばらしいです！ぐらぐらせずにクリアできるかな？やってみましょう。
　中学年、高学年のみなさんも挑戦してみましょう。コツはおしりに力を入れることです。

　２年生のみなさん。おたよりとしゅくだいはとどきましたか？まえよりもたくさんしゅくだいをよういしたので、けいかくてきにすすめましょう。

　では、きょうくばった、たっきゅうボールとぎざぎざのえが、えがかれているかみについてせつめいしますね。
　この２つでちいさなちきゅうをつくることができます。よういするものはしゃしんをみましょう。けっこうむずかしいですが、みなさんきれいにつくれるかな？
　先生からのちょうせんじょうをクリアしよう。

　やなぎっ子のみなさん、そして２年生のみなさんげん気ですか？
　先生はとてもげん気です。げん気のひけつは、マスク、手あらい、うがい、うんどうです。

　いきなりですが、先生からのちょうせんじょうです。
　しゃしんのようにブリッジができるかな？できる人はブリッジしながらあるくことができるかな？
　先生は柳町小学校にくるまでは、ブリッジも、あるくブリッジもできませんでした。しかし、まい日ふとんの上でチャレンジしているとできるようになりました。だから、みなさんもふとんの上でチャレンジをつづければできるはず！？　がんばれ！

　先生からのちょうせんじょうをクリアできた人は、なん人いるかな？０人？もしかしてぜんいんクリア？
　なん人クリアできたかを、学校さいかいになった日にききますね。

　文章題を読み、立式した子供たち。３つの数値をたす順序によって、考え方が分かることを学びました。