テレビ画面に注目しながら、体を動かす２年生。
　学習発表会で披露するダンスの動画です。始業式には視聴しましたが、今日は、見よう見まねで踊ってみました。

　１学期に教室で飼っていたカブトムシが卵を産み、先生が、家へ持ち帰って育てていました。
　あの小さい卵から、幼虫が生まれ、ずいぶん大きくなってきました。順番に観察しました。

　２学期がスタートしたので、「２学期の目当て」を書いています。生活・学習・運動について、みんな真剣に考えています。目当ての達成に向けて頑張りましょう。

　１・２年生は、２限目にプールへ入りました。
　今日も真夏日を記録しましたが、プールへ入ると暑さが吹き飛ぶようです。
　授業が終わり着替えを済ませた子供から、「気持ちよかった−。」という声が聞こえました。

　配付する本物のはがきに書く前に、ワークシートを活用し、暑中見舞いの書き方を学びました。表書きについては、スクリーンに映し出された先生の手本どおりに書きました。
　柳町小学校の住所と先生の名前を書きました。
　はがきの書き方を理解するとともに、暑中見舞いのよさにも気付いてほしいです。

　気温も水温も上がってきた中で、水中にもぐったり、ピンポン玉を拾ったりして、水に慣れていきました。プールに入れる喜びに満ち溢れていました。

　メモをとることの「よさ」や「注意点」について考え、発表しました。何を書けばよいのか、どのように書けばよいのかについて学びました。

　昨日に続いて、クロームブックを活用して、野菜の観察日記の書き方を学習しました。先生が作成した、手順が書かれたプリントを見ながら、観察日記を作っていきました。写真を添付する作業で戸惑う子供がいましたが、夏休みには自分の力でできそうです。

　夏休みの宿題では、クロームブックを活用し、野菜の観察日記を書きます。
　２年生は、まだローマ字を習っていないので、音声入力の方法を学びました。
　「おはようございます。」「私の好きな食べ物は、○○です。」など、クロームブックに話しかけて文字入力をしてみました。
　また、写真の挿入も試してみました。

　１・２年生は合同で、１限にプールへ入りました。先生が、水に浮くボールや、沈むボールをプールへ投げ込みました。先生の号令で、子供たちは、勢いよくボールを取りに行きました。楽しく学習できました。