スポーツ派遣事業で、富山市体育協会の指導員の方々に来ていただき、跳び箱の指導をしていただきました。
　元気よく、活発に、一生懸命跳び箱を跳ぼうとする姿が見られました。

　「山のポルカ」を合奏できるように、グループごとに練習をしています。
　鍵盤ハーモニカ、タンブリン、カスタネットの３つの役割を分担しました。友達の音をよく聴き、リズムを合わせることを学習課題として演奏しています。

　町たんけんに行ったときに、行った先でどんなインタビューをするか考えて発表しました。
　「コンビニに何種類の商品があるか聞いてみたいです。」という発表に、「その質問いいね。」という声が出るなど、町たんけんが楽しみになる時間になりました。

　今日は、４段や５段縦の跳び箱を跳んでみました。昨年も挑戦しているので、感覚を取り戻した子供は、何度も何度も軽々と跳びました。
　もう少しで跳べそうな子供も、一生懸命に練習に取り組みました。

　単元名「そうだんにのってください」では、グループで友達の相談ごとを聞いて、考えを出し合い、互いの考えのよいところを見付けながら話し合う学習をします。
　今日は、話題を決めるために、それぞれが相談ごとをワークシートに書きました。
　そして、どのような内容を書いたか紹介しました。
　「国語で漢字が覚えられない」「お母さんの誕生日プレゼントは何がいいか」「縄跳びの跳べる回数を増やすには」など、様々な相談ごとがありました。

　今月、子供たちは町探検をします。そこで、どこへ行きたいのか理由を含めて、ワークシートに記入しました。
　最後に、意見を交流しました。
　「交番へ行きたいです。わけは、将来、警察官になりたいからです。」
　「いたち川へ行きたいです。わけは、鯉や鳩がいるからです。」など、次々と自分の思いを発表しました。

　今日は、かけ算九九カードを使ってビンゴゲームです。
　まず、ビンゴ用紙に、かけ算九九の答えを記入します。次に、かけ算九九カードをひいて、答えを言います。その答えがカードにあれば○を付けていきます。
　ペアで楽しく、習ったところまでのかけ算九九の復習をしました。

　跳び箱を使った運動遊びでは、踏み越し跳び、ジャンプして跳び下りをしています。
　ジャンプをして跳び下りるときは、動きの工夫をしてもよいことになっており、「ジャンプして、こんな風に回転したよ。」と自慢げに語る子供もいました。

　２年生の花壇にチューリップの球根を植えました。教室で、先生に植え方を教わりました。
　「これは、いつ咲くのかな？」
　「１年生が入学する頃だよ。」
　「えーっ、そんなに遅いの？」

　チューリップの花が咲きほこる春が待ち遠しいです。

　子供たちは、かけ算九九カードを使い、ペアになって学習をしました。
　九九カードを机の上に裏返して並べ、相手が出題した九九の答えのカードを取りました。また、九九の問題を出してすぐに答える学習もしました。