「けっこう、やられた。」
　「カラスの仕業だ。」

　中庭で、ミニトマトを食べ散らした跡を発見！赤色に実ったミニトマトをカラスが食べに来たようです。
　赤色の実を全部やられたと嘆いた子供もいました。対策を考えないといけません。

　２年生の元気のよい音読の声が廊下まで聞こえます。
　物語文「スイミー」の学習が始まり、みんなで音読をしています。繰り返し読むことで、物語の流れをつかむことができました。
　宿題でも音読を行い、工夫した読み方ができることを目指します。

　図画工作科「ふしぎなたまご」の学習です。先日描いた不思議な卵から、次々と新しい世界が生まれています。
　自分の発想を膨らませながら取り組んでいます。

　２年生教室では、カブトムシを育てています。
　すでに幼虫は、蛹（さなぎ）になっています。虫かごの端にいくつも蛹があるので、常に観察ができます。
　「蛹が動いている！」
　間もなく成虫の姿を見ることができると思います。

　図画工作科「ふしぎなたまご」の絵画を製作中です。

　不思議な卵は、どんな形、どんな色かな？中からどんなことが生まれてくるかな？

　子供たちの想像は広がります。

　数直線を見て、１００より大きい数の大小関係について、学びました。先生が配った数直線をノートに貼り、練習問題にも取り組みました。

　体力テスト種目のソフトボール投げの計測をしました。
　投げる方向に注意しながら、力を込めて１人２回ずつ投げました。

　体力テスト種目の「上体起こし」と「反復横跳び」を行いました。
　５年生の子供たちが、２年生の子供たちの回数を数えるなどの補助をしてくれました。
　助かりました。どうもありがとう。　

　学校給食参観で、保護者の方に給食準備の様子から見ていただきました。
　４限の授業が終わると、短時間で手際よく配膳しました。さすがは、２年生。

　給食を増やしてもらった子供もいます。
　給食をおいしくいただいています。