最新更新日:2024/09/27 | |
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9/30(木) 2年生 読書の秋これまでにたくさんの本を読んで、ご褒美のしおりをもらっている子供もいます。 9/29(水) 2年生 図画工作科「まどから こんにちは」子供たちは、開く窓の形を工夫しながら製作を進め、窓の向こうの世界の発想を広げています。 9/29(水) 2年生 算数科「三角や四角の形を調べよう」そして、仲間分けの根拠を話し合いました。ほとんど分けることができましたが、まだ見分けるのに悩む図形があるので、次時にもう一度話し合います。 9/28(火) 2年生 音楽科「身の回りの音を使って」「ポットン」「ジージージー」「ブーン」などです。 今日は、見付けた音を友達と組み合わせて、音楽を作りました。 最後に発表し合って、友達の音楽のよいところを見付けました。 9/22(水) 2年生 図画工作科「慎重に切ろう」手でまっすぐ切る、定規を使ってまっすぐ切る、ジグザグに切る、なみなみに切るなど、いろいろな切り方に挑戦しました。 9/22(水) 2年生 算数科9/22(水) 2年生 国語科9/17(金) 2年生「チームワークが大切」体育館の壁から反対の壁まで、マットを2枚運びます。ただし、床に足を付けてはいけません。 先のマットに飛び移ったら、協力して後ろのマットを引き寄せて運び、進む方へ置きます。そして、そのマットへ飛び移ります。これを繰り返して進みます。 マットの運び方、置くマットの間隔、役割分担を考える必要があり、作戦とチームワークが大切になります。 作戦タイムを設けたので、1回目と2回目の対戦結果(順位)が異なりました。 9/16(木) 2年生 道徳科「ぐみの木と小鳥」
道徳科で「ぐみの木と小鳥」を読んで、思いやりの心について考えました。
登場人物の気持ちや行動を、ペープサートを使って表現したり、ワークシートに書いたりしました。 発表の中で、自然と拍手が沸き起こったり、友達の意見を真剣に聞いたりしている姿は、とても立派で、有意義な時間となりました。 9/15(水) 2年生 図画工作科「はさみのあーと」の学習です。 「切った紙を置いてみよう。何が見えてくるかな。」 切った形を見ながら、表したいことを考えました。紙はシールになっているので、黒色の画用紙に貼っていきました。 |
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