２年生の畑で育てていたすいかを収穫しました。
　割ると、中はきれいな赤色に色づいていて、歓声があがりました。
　２学期最初の給食と一緒に美味しくいただきました。

　３時間目には、夏休みの思い出を共有するアイスブレイクを行いました。
　その名も「夏休みバスケット」、フルーツバスケットの夏休みの思い出バージョンです。
　夏休みにかき氷を食べた人、夏休みに旅行に行った人など「夏休みに」から始まるお題を考えてゲームを楽しみました。
　みんな楽しい夏休みを過ごせたみたいでよかったです。

　今日、転入生が２年生の仲間入りをしました。
　海外から転入してきたので、英語で自己紹介しようと考えました。
　１挨拶、２自分の名前、３好きな物、４ありがとうの４つを話せるように、カードに書いて練習しました。

　準備ができたので、多くの友達と英語で自己紹介しました。
　自己紹介をした友達の名前をカードに記入しながら、コミュニケーションを図りました。
　また、英語にも慣れ親しむことができました。

　全校登校日にプールへ入りました。久しぶりの学校のプールに大喜びです。
　前半は、プールサイドを歩き、水の流れをつくりました。反対回りをすると、逆流になるので、最初は、前へ進めませんでした。

　後半は、石拾い遊びをしました。
　いろいろな形の沈む物を先生が投げ入れ、笛の合図で、子供たちは一斉に潜り始めました。
　今日は、一人で何個拾えるかを競いました。
　「１つ、２つ、・・・。」
　拾った物をプールへ投げ入れて戻しながら、何個拾うことができたかを数えました。
　一人で９個も拾った子供がいました。

　みんなで大きな流れを作るために、プールの端を右回りに歩きました。
　「ピーッ。」「反対向きに歩きます。」
　「ワーッ。」
　流れができているので、逆流を歩くことになりました。

　そして、再度流れができました。体の力を抜くと、その流れに乗って浮くことができました。

　流れるプールで遊んだ後は、石拾い（宝拾い）競争です。
　今日は、１・２年合同で色団対決です。

　先生のスタート合図とともに、一斉に水中へ潜りました。
　最後に、採った数をみんなで数えました。

　１学期最後のプールでの学習も楽しく取り組むことができました。

　「見て覚えて、読んで口に出して覚えて、自分の声を聞いて覚えて」を合い言葉に、漢字の音読をしました。
　先生が作成した表には、漢字が１００題あります。
　音読する人、タイムを計る人、漢字の読みが合っているかどうか確かめる人に分かれ、順番に挑戦しました。
　タイムを計っているので、いつも以上に張り切って取り組みました。

　時刻や時間の求め方を考えました。
　先生が持ってきた大きな時計に釘付けになりました。
　プリントで時刻を求める問題に取り組んだときに、「実際に大きな時計で考えていいよ」と言われると、すぐに触りに行って考えました。