縄跳び遊びの学習を始めました。
　縄の縛り方、つま先を使っての跳び方等を練習しました。
　次に、片手で縄を回して、ジャンプのタイミングと合わせる練習もしました。
　右手で８回、左手に持ち替えて８回、頭の上で８回等、様々な位置で回して楽しみました。

　説明文「どうぶつえんの　じゅうい」を音読しています。
　先生の一文ずつの範読を真似て、交互に読みました。みんなの声も気持ちも合っています。
　

　児童椅子を生活科室へ運び込み、虫かご置き場を作りました。
　「昨日メダカに餌をあげたら、朝には無くなっていて、食欲があるんだよ。」
　「かつお節を食べると書いてあったから、あげたら本当に食べたよ。」
　「今度はダンゴムシを飼うけど、死なないように水スプレーをするよ。」

　子供たちは、学校で飼っている生き物に愛着をもって、様々な会話をしています。また、生き物の飼い方や餌等について、興味をもって調べ始めています。

　「ショウリョウバッタだ。」
　「こんなに大きいトノサマバッタを捕まえた。」

　ダンゴムシ、メダカ、トンボ、チョウ、バッタ等、仲良くなるために自分で飼いたい生き物を探しています。
　「どの生き物にしようか」、「どこにいるのかな」などを考えながら、虫かごを手にして、目を輝かせて活動しています。

　繰り下がりのある引き算を、工夫して計算する方法を考えながら解いています。
　例えば、「４２−７」は、７を２と５に分けて４２から先に２を引く方法や、４２を１２と３０に分けて１２−７を先に計算する方法等です。
　工夫する方法を考えて計算した子供は、友達と答え合わせをしたり計算方法を教え合ったりしました。

　アザラシ、犬歩き、熊歩き、カエルの足打ち等、先生の動作を真似ながら、マット遊びをしました。
　でんぐり返し、前転、後転にも、一人一人挑戦しました。
　早くやりたいと気持ちが前面に出るやる気満々の子供たちです。

　２年生の畑で育てていたすいかを収穫しました。
　割ると、中はきれいな赤色に色づいていて、歓声があがりました。
　２学期最初の給食と一緒に美味しくいただきました。

　３時間目には、夏休みの思い出を共有するアイスブレイクを行いました。
　その名も「夏休みバスケット」、フルーツバスケットの夏休みの思い出バージョンです。
　夏休みにかき氷を食べた人、夏休みに旅行に行った人など「夏休みに」から始まるお題を考えてゲームを楽しみました。
　みんな楽しい夏休みを過ごせたみたいでよかったです。

　今日、転入生が２年生の仲間入りをしました。
　海外から転入してきたので、英語で自己紹介しようと考えました。
　１挨拶、２自分の名前、３好きな物、４ありがとうの４つを話せるように、カードに書いて練習しました。

　準備ができたので、多くの友達と英語で自己紹介しました。
　自己紹介をした友達の名前をカードに記入しながら、コミュニケーションを図りました。
　また、英語にも慣れ親しむことができました。