折り返しリレーで競走をしていますが、いつもとルールは違います。折り返し地点に「じゃんけんマン」がいて、じゃんけんに勝つと戻ることができるのです。運も味方につけないといけませんね。

　物語文「ふきのとう」の登場人物の気持ちになって読みます。
　まず、登場人物を絵で確認しました。次に、どの順番で登場するのかをみんなで考えました。
　教科書を見なくても順番が分かるよと話した子供は、既に物語のあらすじが頭に入っているようです。

　世界の音楽遊びの学習で「子犬のビンゴ」という曲の音楽遊びに挑戦しました。
　歌詞のBINGOの部分をカードの上げ下げで歌うか、手拍子にするかを決めます。カードに合わせて元気よく歌ったり手を叩いたりしました。今日もノリノリの音楽の時間でした。

　今日から国語科では、物語文「ふきのとう」の学習が始まりました。
　でも、ふきのとうって何だろう？春の山菜の種類なのですが２年生は、見たことも聞いたこともありません。そんな２年生のために校長先生がふきのとうを持ってきてくださいました。
　これが雪の下から出てくるのかと、本物を見てより学習意欲が高まりました。

　生活科の学習で、春見つけをするために中庭へ出ました。
　そして、見つけた春を記録するためにスケッチしました。
　赤色に見える花も、よく観察するとピンク色や白色も混ざっていることに気付き、クレヨンを重ね塗りする子供もいました。子供たちの観察力に驚きました。

　先生のお手本を見ながら、目当てカードに、「生活」「勉強」「運動」の１学期の目当てを書きました。
　左側には、似顔絵や好きな物等の絵も描きます。
　何をかこうかなと、よく考えながら取り組んでいます。
　

　新出漢字「読」「雪」を練習しました。
　モニターに映し出された筆順アニメーションに合わせて、空書きしてから、ワークに丁寧に書きました。
　学習意欲満々です。

　２年生になって初めての算数の授業でした。
　最初の１ページ目は使わずに、見開きで使用できるように、２ページ目から使うことを先生から指示されると、「もったいない」という声も上がっていました。
　真新しいノートを開く姿から、「１年間頑張るぞ」という気持ちが感じられました。

　「ぼくらは　みんな　生きている〜♪」

　マスクをしながらですが、明るく元気な歌声が響きます。
　「てのひらを　たいように」を歌いました。歌詞に合わせて、手のひらをかざしました。

　２年生の教室でも学級開きを行いました。元気いっぱい自分の好きなことを自己紹介しました。パワフルな２年生のエネルギーをたくさん感じることができました。これから１年間よろしくお願いします。