明日行う卒業を祝う会の招待状を６年生に渡しました。
　元気よく「卒業おめでとうございます」と言った後に、一人一人に手渡しました。

　「自分発見！」の学習で、インタビューした内容や写真等、情報収集したことをワークシートにまとめています。今取り組んでいるのは、２歳の頃のぼく・わたしの様子です。
　まとめる過程だけでなく、友達に伝えるのも楽しいです。

　「ね、ね、ね、ねずみ！」「わあー。」

　「ねこ」役と「ねずみ」役を決め、先生が「ねこ」と叫ぶと、「ねこ」が「ねずみ」を追いかけ、「ねずみ」と叫ぶと、「ねずみ」が「ねこ」を追いかけるゲームをしました。楽しみながら、ダッシュの運動です。

　後半は、縄跳び運動をしました。自分の好きな技に挑戦したり、前回し跳びでひっかかるまで跳び続ける競争をしたりしました。また、みんなで二重跳びにも挑戦し、終始元気よく運動しました。

　今日の算数は、特別に葛島先生に授業をしていただきました。
　「おみくじの大吉の秘密を考えよう」という課題で、分数の学習の導入を行いました。おりがみを折り曲げたり、切ったりしながら二分の一の大きさについて体感しながら学ぶことができました。

　外は雪がちらつく寒い日でしたが、体育館では、２年生の子供たちが、元気いっぱいに体を動かしました。
　体育館の往復走をしたり、先生の太鼓のリズムに合わせてラダー運動をしたりしました。
　リズムに慣れてくると、ステップも軽やかにできました。

　最後に、縄跳び運動をしました。誰が最後まで長く跳び続けられるか競争したり、クロームブックで技を確認したりして、楽しく取り組みながら技能を向上させました。

　「小ぎつね」の曲で、１〜３番の中から好きな場面を選び、小ぎつねの様子や気持ちを想像してワークに書きました。
　そして、その小ぎつねの様子や気持ちを思い浮かべながら、歌いました。１〜３番の中で自分が選んだ歌の時は、立って歌いました。

　カタカナの形について、ひらがなと比べながら学びました。
　「カとか」「キとき」など似ているけど、違いがある字について、どこが違うのか発表しました。意欲的に学びました。

　にこにこタイム（昼休憩）に、イベント係の子供たちが、バレンタインパーティー集会を開催しました。
　２学期に引き続き、たくさんのコーナーが用意されていて、みんなで楽しい時間を過ごすことができました。イベント係のみなさんありがとう。

　写真は上からチョコレートくじ、チョコすくい、射的の様子です。その他にも、ガラポン抽選やマカロン探し等、楽しい企画が盛りだくさんでした。

　表現運動の学習で、これまで、メリーゴーランド、ジェットコースター、ティーカップ等、遊園地の７つのアトラクションを表現してきました。
　今日は、グループで１つ選んだアトラクションをみんなの前で表現し、当ててもらうクイズをしました。
　表現する子供たちも、答えを当てる子供たちも、楽しく取り組むことができました。