毎日の生活の中で、感じたドキドキ、ワクワク。楽しかったことや頑張った思い出を絵に描き表しています。
　ときどき友達の絵も鑑賞しながら取り組んでいます。

　かけ算「４のだん」の九九の学習です。４個入りのみかんを何パック買うと何個になるかを、絵のヒントを見ながら式を考えています。
　やる気満々で、黒板に絵を貼り始めると手が挙がります。

　九九の３の段を学習しました。１パックに３個入ったプリンが冷蔵庫の中に、○パックあったことを想定して考えました。全員で暗唱した後、計算カードやペア活動で、覚えたかどうか確認しました。

　お手玉を使って投げる力を高める運動を行いました。フォームを意識してキャッチボールをしたり、遠くに投げるためにバスケットボールのリングに向けて投げたり、コントロールを付けるためにペットボトルをねらって投げたりしました。とても楽しく取り組みました。

　鍵盤ハーモニカ、タンブリン、カスタネットを使い、「山のポルカ」の曲をグループごとに演奏しました。発表者も頑張ってましたが、聞く人の姿勢も立派でした。

　「がまくん」と「かえるくん」が登場する「お手紙」の音読劇に向けた練習をしました。お面もかぶり本格的になってきています。グループ練習を行い、よかったところなどを伝え合いました。

　ステップしたりジャンプしたりする３種類のコースが、体育館フロアに用意されました。
　子供たちは、歓声を上げながら、順番に走りました。隣の色団とは競争ではないよと言われても、ついつい少しでも速く走ろうと張り切りました。
　最後には、ゴム跳びにも挑戦しました。高さも自分で決めることができます。成功すると大きな拍手をもらいました。

　物語文「お手紙」の３場面の音読です。
　かえるくん役、がまくん役、地の文を読む役を分担しました。子供たちは、自分で描いて作ったお面を身に付け、気持ちを込めて音読することができました。
　今度は、みんなの前で発表するよと伝えると、「やったー」と返答。
　可愛い子供たちからは、やる気も感じました。

　マット運動を行いました。
　最初はマットに慣れるために、「犬歩き」「ワニ歩き」「クマ歩き」「ウサギ跳び」等をしました。体を動かすのが大好きな２年生なので、いろいろな歩き方をとても楽しそうに行いました。

　「作って遊ぼう　動くおもちゃ」の学習では、様々なおもちゃ作りをします。
　今日は、ゴムの力で動くおもちゃ「ぴょんコップ」を作りました。
　紙コップに穴を空け、輪ゴムを通し、切ったつまようじとセロハンテープで留めました。それをもう一つのコップにかぶせて飛ばします。
　楽しくなるようにコップに絵や模様も描きました。