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最新更新日:2024/07/01 |
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2/17(水) 1年生 国語科![]() ![]() ![]() ![]() 最初に、筆順を確認するために空書きをしました。 「1、2、3、…。」筆順を声に出しながら書き、しだい速さも上げていきました。 また、練習ノートには、丁寧に文字を書くように心掛けるなど、真面目に取り組む子供たちです。 2/16(火) 1年生 図画工作科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 台紙に貼ったシールには、インクが付いており、濡らした紙を台紙に乗せて、新聞紙をかぶせ、その上からばれんでこすります。すると、印刷できるのです。 鮮やかですてきな絵が完成しました。順番待ちしながら1人3回刷ることができました。 2/15(月) 1年生 生活科
今日も「あそびめいじん」を目指して、昔からの遊びに挑戦しました。
お家の人から教わったことや自分でできるようになったことを友達に教えたり、けん玉の技に繰り返し挑戦したりして過ごしました。 こま回しも、こつをつかんだようで「回った!」と嬉しい声が何度も聞こえてきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2/12(金) 1年生 生活科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「あやとり」を家でやったことがある子供が教えながら、みんなでやってみました。 そこへ、教頭先生もいらっしゃって、「あやとり」を教えていただきました。 2/10(水) 1年生 算数科「なんじなんぷん」
今日は、時計の学習をしました。
時計の針を見ながら「5,10,15」と声をそろえて「○分」の読み方を確認してから、友達と問題の出し合いをしました。 時計の読み方に自信たっぷりの1年生。 さぁ、もうすぐ2年生。時計を見て、時間を意識した行動をしていきましょうね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2/9(火) 1年生 算数科「どちらがひろい」
算数科「どちらがひろい」の学習で、じんとりあそびをしました。自分の陣地を広げようと白熱した勝負が繰り広げられました。
「やったー。勝ったぞ」「1枚の違いで負けた」と、喜ぶ声や悔しがる声が聞こえてきました。 広さも数で比べることができると学んだ1時間でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2/6(土) 1年生 ミニ学習発表会「たぬきの糸車」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 台詞をしっかりと覚えて、聞いている人に伝わるような話し方を工夫しました。また、友達と一緒に登場人物の動きを考えて、繰り返し練習をしてきました。 今日の発表では、練習の成果を十分に発揮することができました。 やり遂げた自信を胸に退場してくる1年生の表情は、とても晴れやかでした。 2/5(金) 1年生 最終練習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校長先生と教頭先生にも観ていただき、校内発表会よりさらに上手になっていると、お褒めの言葉をいただきました。 明日は、練習の成果を十分に発揮できるように、張り切って発表します。 2/3(水) 1年生 ミニ学習発表会校内発表![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 一番目は、1年生です。全校児童の前で少し緊張したようです。 当日は緊張しても、ゆっくり話して聴き手に伝わるように練習していこうと思います。 2/2(火) 1年生 「4年生の発表を聞いたよ」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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