今日は、時計の学習をしました。
　時計の針を見ながら「５，１０，１５」と声をそろえて「○分」の読み方を確認してから、友達と問題の出し合いをしました。
　時計の読み方に自信たっぷりの１年生。

　さぁ、もうすぐ２年生。時計を見て、時間を意識した行動をしていきましょうね。

　算数科「どちらがひろい」の学習で、じんとりあそびをしました。自分の陣地を広げようと白熱した勝負が繰り広げられました。
　
　「やったー。勝ったぞ」「１枚の違いで負けた」と、喜ぶ声や悔しがる声が聞こえてきました。

　広さも数で比べることができると学んだ１時間でした。

　朝からドキドキしていた１年生。
　台詞をしっかりと覚えて、聞いている人に伝わるような話し方を工夫しました。また、友達と一緒に登場人物の動きを考えて、繰り返し練習をしてきました。

　今日の発表では、練習の成果を十分に発揮することができました。
　やり遂げた自信を胸に退場してくる１年生の表情は、とても晴れやかでした。

　いよいよ明日に迫ったミニ学習発表会。子供たちは、家の人に自分たちの頑張っている姿を見せようと、今日も一生懸命に練習しました。
　校長先生と教頭先生にも観ていただき、校内発表会よりさらに上手になっていると、お褒めの言葉をいただきました。
　明日は、練習の成果を十分に発揮できるように、張り切って発表します。
　

　午前９時３０分頃から、ミニ学習発表会校内発表を行いました。
　一番目は、１年生です。全校児童の前で少し緊張したようです。
　当日は緊張しても、ゆっくり話して聴き手に伝わるように練習していこうと思います。

　４年生が総合的な学習の時間に「エコについて調べて取り組んだこと」の紹介をしてくれました。「電気を節約すること」「食事を残さず食べること」を１年生に分かりやすく伝えてくれました。
　

　「ほら、飛び出すのができたよ。」
　来る２月６日（土）のミニ学習発表会に、家の人が来てくれるのをとても楽しみにしている１年生。
　今日は、家の人に渡す招待状を作りました。もらった人が嬉しくなり、見に来たくなるように、工夫を凝らして招待状を作りました。

　体育館で通し練習をしました。校長先生、教頭先生、教務主任の先生に見ていただきました。誉められたことについては自信をもち、アドバイスをいただいたことは、次の練習に生かしていきたいと思います。

　紙版画を製作中です。下書きを仕上げたり、模様の着いた紙を切って貼ったりと、子供たちは、夢中になって黙々と取り組んでいます。

　音楽室で、ミニ学習発表会の練習をしました。１年生は、国語科「たぬきの糸車」の学習を発表します。聴き手に伝わる発表ができるように頑張ります。