乗り物の本を読みながら、乗り物図鑑を作っている様子です。絵と文で表現しています。
　その後、一人一人のカードが合わさり、すてきな図鑑が完成しました。

　「チャレンジキッズわざ７」カードを活用し、体力つくり運動に取り組んでいます。特に、ステップ系の運動が上手になりました。

　お楽しみ会開催に向けて、夢中になって準備を進める子供たち。
　プログラムを作る子供、飾り付けを作る子供、クイズを考える子供等、自分の役割を果たそうと取り組んでいます。準備をしているときから楽しそうです。

　階段のようにひき算カードを机の上に並べました。
　答えが同じになる列があるなど、並べたカードを見ながらきまりを見付けました。
　

　「あきをたのしもう〜おもちゃをつくろう〜」の学習です。
　どんぐりやまつぼっくりを使って、マラカス、どんぐりころころ(迷路のようなもの)、やじろべえ、けんだま等を作りました。
　完成すると、嬉しそうに友達に見せたり、一緒に遊んだりしました。

　さわやか集会の全校合唱「たいようのサンバ」で、１年生は、ダンスを披露しました。リズムに乗って踊ることができ、好評でした。

　「雪だるまができたよ。」
　「ツリーがうまくたったよ。」
　粘土で、クリスマスからイメージを広げた物を作りました。夢中になって取り組みました。

　今日の読み聞かせは、「もりのかくれんぼう」というお話でした。絵本の中に、森の動物たちが隠れています。「あ、あそこにいた」「さかさまにしてみたらわかるかも」と、子供たちは隠れている動物を次々に見つけていきました。

　明日は、生活科で「おもちゃづくり」をします。見つけた秋で楽しみます。

　今年アサガオを植えた鉢に、チューリップの球根を植えました。何色の花が咲くのでしょうか。来年の春が楽しみです。

　新出漢字「花」「休」を練習しました。筆順を覚えるために、何度も空書きしてから、ノートに書きました。